高一生物定稿报告方案.doc

东营市一中2014—2015学年第二学期高一第一次模块考试 生 物 试 题 第Ⅰ卷（选择题 60分） 1．环境中可发生许多生物化学反应，其中有A．B．C．D．乳酸与碳酸氢钠．下列实例不属于稳态失衡引起机体功能紊乱的是 A．尿毒症　　　B．寒冷中的战栗C．急性胃肠炎 D．过敏反应 ． A．体液包括细胞外液和细胞内液 B．体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换 C．溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的大小 D．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统 5.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A．生物膜的融合和转化B．钠、钾离子的跨膜运输 C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 ． A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的pH的稳态与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右 7. 下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是 A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右 8.下列关于激素的阐述，不正确的是 A.激素是有机分子 B.激素是信息分子 C.激素具有微量和高效的特点 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 9.当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化A. ①②③ B．①③③ C. ③①② D．①①②下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是 A．B．C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 B 效应T细胞 病原体 抗体 糖蛋白 C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体 D 传入神经元 传出神经元 神经递质 载体 如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱 A．促甲状腺激素释放激素和胰素B．促性腺激素和催乳激素 C．甲状腺激素和胰岛素D．甲状腺激素和素 ．图示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生4的细胞一定能产生3 C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的 A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化 A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱 B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱　　　 D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强 15.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)糖尿病的病因有两种，一种是患者体内缺乏胰岛素(称为Ⅰ型糖尿病)，另一种是患者体内胰岛素并不缺乏，而是靶细胞膜上接受胰岛素的受体糖蛋白缺乏或异常(称为Ⅱ型糖尿病)。下列关于糖尿病的说法不正确的是 A．可以用注射胰岛素的方法治疗Ⅱ型糖尿病 B．两种类型的糖尿病患者的血糖浓度都比正常人高 C．Ⅱ型糖尿病很可能与遗传物质的改变有关 D．Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰岛B细胞受损所致 A.细胞3和细胞4之间的信息传递是通过神经递质来完成的 B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快 C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,其分泌物能直接作用于细胞2,则细胞2最可能是甲状腺细胞 D.人体对寒冷的反应与乙调节过程有关,也可能与甲调节过程有关 18.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速、大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的 A.记忆细胞 B.绵羊红细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞 19.收集糖尿病患者体内的4种液体，分别用斐林试剂鉴定，一定不生成砖红色沉淀的是 A.尿液 B.血浆 C.组织液 D.汗液 20.下列几种叙述中正确的是 A．胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　．一种抗原能与相应的抗体发生特异性结合．吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　D．自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 ．人体大面积烧伤后，容易发生病