河北省广平县一中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷报告方案.doc

河北省广平一中2015—2016学年第一学期高二年期中考试生物试卷 一、单项选择题（1-30题每题1分，31-50题每题2分） 1．下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（ ） A．种群密度是种群最基本数量的特征 B．群落是一定区域中各种生物种群的集合 C．生态系统是由群落和无机环境组成的有机统一体 D．生态系统的结构包括生态系统成分生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 2．下列不属于种群特征的是（ ） A．性别 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．种群密度 3．下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（ ） 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的物种组成及比例B．彼此间有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种　D．垂直结构和水平结构　下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A. 人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 B.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水 下列实例中属于种内斗争的是A．培养液中生活着两种草履虫B．人工密植的树林长得细高，利于夺光C．噬菌体侵入细菌体内D．鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食 有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生 A．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 B．关闭突触后膜的Na+离子通道 C．突触前膜的流动性消失 D．突触前神经元的膜电位发生显著变化 . 给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是 A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低 C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压迅速升高当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，的是 A．感受器位于骨骼肌中 B．d处位于传出神经上 C．从a到d构成一个完整的反射弧 D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 B．种内互助 C．种间斗争 D．种间互助 17．在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（ ） 18.以下哪一项是初生演替的例子（ ） A．藓—地衣—草本植物—木本植物 B．草本植物—地衣—藓—木本植物 C．木本植物—地衣—藓—草本植物 D．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物 19.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是 （ ） ①K值是环境条件不变是所能维持的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．②④ B．①④ C．①③　 　D．③④ 20.寒带针叶林中两个动物种群（实线．虚线表示）的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是（ ） A．捕食关系，虚线代表捕食者，实线代表被捕食者 B．捕食关系，实线代表捕食者，虚线代表被捕食者 C．竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者 D．共生关系，实线．虚线代表两个物种彼此依赖，相互有利 21．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 B．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 ．下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（ ） ．稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式。其中水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可以作为鸭子的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（ ） A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．水稻和红萍分层，能提高光能利用率 D．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成．下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动