呼吸系统临床检查教案报告方案.doc

呼吸系统的临床检查 教 案 永胜县职业高级中学 谭桂甲 呼吸系统的临床检查 教学目标： 1.了解呼吸系统检查的内容。 2.呼吸运动检查中，重点掌握呼吸类型的检查、异常呼吸节律的表现类型和临床意义、呼吸困难的类型和临床意义。 3.掌握鼻液的检查，尤其是鼻液的性状改变和临床意义。 4.了解鼻黏膜、鼻窦、喉气管的检查和临床意义。 5.掌握咳嗽的检查方法和临床意义。 6.掌握胸肺的叩诊和听诊方法及临床意义。。 教学学时 6学时。 教学重点 1.呼吸类型的检查，异常呼吸节律的表现类型。 2.鼻液的性状检查和临床意义。 3.各种动物肺叩诊区的界定和叩诊方法。 4.肺区的听诊方法以及病理性呼吸音类型和临床意义。 教学难点 1.各种动物肺叩诊区的界定。 2.病理性呼吸音的类型和临床意义。 教学过程： 一、呼吸系统的解剖知识 呼吸系统包括：鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。肺是进行气体交换的场所。鼻、咽、喉、气管、支气管、是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。呼吸系统是动物机体与外界环境进行气体交换，维持生命活动的重要系统，同时也是异物、病原侵入的主要门户，所以呼吸系统疾病发病率较高，尤其是幼龄、老弱、役用家畜和冬春气候寒冷骤变季节。 呼吸系统的检查包括呼吸动作的检查、鼻液的检查、咳嗽的检查、上呼吸道的检查和胸部的检查。常用的检查方法包括视诊、触诊、叩诊、听诊，必要时应用支气管