吉林省吉林市2009-2010学年上学期高二年级期末教学质量检测生物试卷报告方案.doc

吉林省吉林市2009-2010学年上学期高二年级期末教学质量检测生物试卷 说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 选择题（40分） 1．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．血红蛋白 B．氨基酸 C．血浆蛋白 D．二氧化碳和氧气 2．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 A. 血液 B．体液 C. 组织液 D．细胞内液 3. 关于内环境与稳态的叙述，正确的是 A. 内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的H+主要从肺排出 C. 当稳态遭到破坏时，可导致细胞代谢紊乱 D．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 4. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 A. ①③都必须通过消化系统才能完成 B. 人体的体液包括内环境和细胞外液 C. 细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D. ⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 5. 人在饥饿状态下，体内血液中： ①胰高血糖素含量增加 ②胰高血糖素含量减少 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 A．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．②④ 6. 下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是 A. 若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升 B. 如果某人的下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定 C. 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 D. 当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 7. 人体Ⅰ型糖尿病与胰岛素分泌失调有关，患者常表现出“多食、多饮、出现尿糖”等症状。下列有关Ⅰ型糖尿病患者的叙述正确的是 A．患者血糖利用率增加 B．患者糖原合成量增加 C．患者应注射胰岛素调节血糖浓度 D．患者血液中胰岛素含量升高 8．为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。若你是位医生，给两人的最为严谨的说法应是 A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B. 进制乙不可能是低血糖病患者 C．甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D. 这种结果无法说明任何问题 9. 止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在 A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突 10．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是 A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩 D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩 11. 右图为从蛙后肢上分离的坐骨神经的示意图，若在电极a的左侧给一适当的刺激，则 A．ab（膜外侧）之间产生电流的方向为a→b B．ab的膜内侧电流方向为b→a C．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流 方向一致 D．电流计指针会发生两次相同方向的偏转 12. 由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致称赞。这些聋哑人演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是 ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 13. 关于促胰液素的说法错误的是 A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．促胰液素能够强烈促进食物的消化 C．促胰液素是由小肠黏膜分泌的 D．促胰液素的分泌不需要导管的输送 14．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是 A．B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用