职业测评与规划-霍兰德职业兴趣测评量表(沈阳)+2解析.docVIP

职业测评与规划-霍兰德职业兴趣测评量表(沈阳)+2解析.doc

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【职业测评量表】 本测验共有个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。   第一部分 您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。   第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打√;不喜欢的,请在“否”里打X。请按顺序回答全部问题。   R:实际型活动 是□ 否□   1.装配修理电器或玩具  2.修理自行车  3.用木头做东西 否   4.开汽车或摩托车是  5.用机器做东西 否  6.参加木工技术学习班   7.参加制图描图学习班是   8.驾驶卡车或拖拉机是   9.参加机械和电气学习班   10.装配修理机器 统计“是”一栏得分计——   I:调查型活动 是□ 否□   1.读科技图书和杂志   2.在实验室工作   3.改良水果品种,培育新的水果   4.调查了解土和金属等物质的成分   5.研究自己选择的特殊问题   6.解算术或玩数学游戏   7.物理课   8.化学课   9.几何课   10.生物课 统计“是’一栏得分计——   A:艺术型活动 是□ 否□   1.素描/制图或绘画   2.参加话剧/戏剧   3.设计家具/布置室内   4.练习乐器/参加乐队   5.欣赏音乐或戏剧   6.看小说/读剧本   7.从事摄影创作   8.写诗或吟诗   9.进艺术(美术/音乐)培训   10.练习书法 统计“是”一栏得分计——   S:社会型活动 是□ 否□   1.学校或单位组织的正式活动   2.参加某个社会团体或俱乐部活动   3.帮助别人解决困难   4.照顾儿童   5.出席晚会、联欢会、茶话会   6.和大家一起出去郊游   7.想获得关于心理方面的知识   8.参加讲座会或辩论会   9.观看或参加体育比赛和运动会   10.结交新朋友 统计“是”一栏得分计——   E:事业型活动 是□ 否□   1.说服鼓动他人   2.卖东西   3.谈论政治   4.制定计划、参加会议   5.以自己的意志影响别人的行为   6.在社会团体中担任职务   7.检查与评价别人的工作   8.结交名流   9.指导有某种目标的团体   10.参与政治活动 统计“是”一栏得分计——   C:常规型(传统型)活动 是□ 否□   1.整理好桌面和房间   2.抄写文件和信件   3.为领导写报告或公务信函   4.检查个人收支情况   5.打字培训班   6.参加算盘、文秘等实务培训   7.参加商业会计培训班   8.参加情报处理培训班   9.整理信件、报告、记录等   10.写商业贸易信 统计“是”一栏得分计——   第三部分 您所擅长获胜的活动   下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。请回答全部问题。   R:实际型活动 是□ 否□   1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 否   2.知道万用表的使用方法   3.能够修理自行车或其他机械   4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机   5.能给家具和木制品刷漆   6.能看建筑设计图   7.能够修理简单的电气用品   8,能修理家具   9.能修理收录机   10.能简单地修理水管 统计“是”一栏得分计——   I:调研型能力 是□ 否□   1.懂得真空管或晶体管的作用  2.能够列举三种蛋白质多的食品  3.理解铀的裂变   4.能用计算尺、计算器、对数表   5.会使用显微镜   6.能找到三个星座   7.能独立进行调查研究   8.能解释简单的化学   9.理解人造卫星为什么不落地   10.经常参加学术的会议 统计“是”一栏得分计——   A:艺术型能力 是□ 否□   1.能演奏乐器   2.能参加二部或四部合唱   3.独唱或独奏   4.扮演剧中角色   5.能创作简单的乐曲   6.会跳舞   7.能绘画、素描或书法   8.能雕刻、剪纸或泥塑   9.能设计板报、服装或家具   10.写得一手好文章 统计“是”一栏得分计——   S:社会型能力 是□ 否□   1.有向各种人说明解释的能力   2.常参加社会福利活动   3.能和大家一起友好相处地工作   4.善于与年长者相处   5.会邀请人、招待人   6.能简单易懂地教育儿童   7.能安排会议等活动顺序   8.善于体察人心和帮助他人   9.帮助护理病人和伤员   10.安排社团组织的各种事务 统计“是”一栏得分计——   E:事业型能力 是□ 否□   1.担任过学生干部并且干得不错

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