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2014年高考生物试题(北京卷)解析
1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核 B.均能进行(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用
【答案:B】【解析】本题考查原核细胞和真核细胞结构与代谢类型。蓝藻为原核细胞,酵母菌为真核细胞,只有原核生物有拟核,而真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。故A错。原核细胞无具膜细胞器,蓝藻无线粒体,其有氧呼吸发生在细胞质基质和细胞膜上,故C错。蓝藻虽然没有叶绿体,但有光合色素和相关的酶,可在细胞质中进行光合作用。故D错。B选项描述正确。
2.在我国北方.游泳爱好者冬泳入水后.身体立即发生一系列生理反应.以维持体温恒定。此时.机体不会发生的反应是( )
A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
【答案:D】【解析】本题考查体温调节过程。冬泳时,皮肤冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢通过神经控制骨骼肌收缩产热,通过神经调节使毛细血管收缩,减少汗液分泌,减少散热,并通过激素的分级调节促进甲状腺激素和分泌,促进新陈代谢,增加产热。故ABC可发生。D不会发生。
3.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如右图,据此不能得出的推论是( )
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
【答案:C】【解析】本题考查物质进出细胞的方式。观察图像可知,若生物膜和人工膜对某物质的通透性相等,说明该物质通过细胞膜的方式为自由扩散,而若生物膜对某物质的通透性大于人工膜,则生物膜上有协助该物质通过的物质。故A正确。生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性不同,体现了细胞膜的选择透过性,C正确。由图像可知,分子量不同的物质通过人工膜的扩散速率不同,故D正确。从图像中无法得出细胞膜吸收离子的具体方式,故C无法得出。
4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高.兔被强毒性病毒感染后很快死亡.致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出( )
A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系
C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
D.蚁子在兔和病毒之间的协同(共同)进化中发挥了作用
【答案:C】【解析】本题考查自然选择与共同进化以及文字信息提取能力。病毒感染导致抗性较低的兔子死亡,抗性较强的个体存活,具有选择作用,A正确。毒性过强的病毒导致被感染的兔子迅速死亡,病毒难以大量扩增和传播,故B正确。随着时间的推移,高毒性病毒逐渐被淘汰,而中毒性病毒可以较好的在兔体内扩增和通过蚊子传播,且在病毒选择作用下,兔对该病毒抗性会增强,C错误。蚊子是兔病毒的传播途径,在兔和病毒的协同进化中有重要作用,D正确。
5.在25℃的实验条件下可顺利完成的是( )
A.光合色素的提取与分离 B.用斐林(本尼迪特)试剂鉴定还原糖
C.大鼠神经细胞的培养 D.制备用于植物组织培养的固体培养基
【答案:C】【解析】本题主要考查实验操作。光和色素的提取与分离不需要加热,室温条件下即可完成,A正确。斐林试剂鉴定还原糖实验需温水浴加热,B错误。大鼠神经细胞培养的温度应设定在大鼠体温附近,约37℃,C错误。植物组织培养的固体培养基制备需加热融化并需要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理,D错误。
29.(18分)为研究赤霉素(GA5)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽).置于培养液中无菌培养 (图分为三组,分别培养至第1、 8、15天。每组再用适宜浓度的激素处理30天。测量茎芽长度。结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递________的分子。
(2)本实验中.试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下.起到________的作用。用激素处理时应将IAA加在________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
(3)图2数据显示,GA5和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出________作用。GA5的这种作用更为显著。
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和(或)________ 增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,CA诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明影响茎芽伸长生长的方式是________。
(5)从图2中
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