2014年秋八年级生物上册5.2.3社会行为一课两练(含解析)(新版)新人教版….doc

社会行为 【练基础】　(10分钟　20分) 一、选择题(每小题1分，共10分) 1.(2013·泉州学业考下列属于社群会行为的是(　　) 作茧自缚　　　　　螳螂捕蝉 狗急跳墙猴王争霸 社会行为有利于动物的生存下列各项中具有社会行为的是(　　) 森林中的一群狒狒池塘中的一群青蛙 花盆下的一群鼠妇果盘上的一群苍蝇 晋江中考白蚁内部不同成员之间分工合作共同维持群体生活这种行为属于(　　) 社会行为取食行为 繁殖行为防御行为 怀化学业考下列现象属于社会行为的是(　　) 一只母鸡带着一群小鸡在觅食 平时单独行动或雌雄相伴的狼到了冬季就集合成群形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体 岩洞里居住着数百只蝙蝠它们悬挂在洞顶岩壁上有着各自固定的位置 固着在海底的珊瑚群繁殖季节在潮汐到达高潮时统一行动同时产卵 以下动物中不具有社会行为的是(　　) 虎白蚁蜜蜂狒狒 下列关于动物社会行为特征的叙述不正确的是(　　) 成员之间有明确的分工 有的群体中还形成等级 群体内部往往形成一定的组织 各成员之间都是用声音进行信息交流 威海学业考动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是(　　) 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 (1)上题中雄性白蛾是如何感知雌蛾分泌的性外激素的 提示：雄性白蛾的头部长有一对触角，是它的嗅觉器官，能够感知气味刺激，通过它识别雌蛾释放的性外激素，准确找到雌蛾。 (2)上题中蚂蚁是如何进行信息交流的 提示：蚂蚁的信息交流有两种方式，一靠相互敲打触角传递信息，二靠气味传递信息。 8.(2012·泰安学业考“人有人言兽有兽语”动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外均为动物传递信息的“行为语言”(　　) 昆虫分泌性外激素引诱异性 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 乌贼遇到敌害时释放墨汁 鹿科动物的小尾巴反面是白色的当它们遇到危险时就将尾巴撅起露出反面的白色其他“同伴”见了会相继尾随而逃这是依靠下列哪项传递信息的(　　) 声音气味分泌物动作 一个群体中的动物个体间需要交流信息以下不能起到此作用的是(　　) 长尾猴的不同叫声蜜蜂的舞蹈 黄蜂的警戒色蛾类分泌的性外激素 11.阅读资料回答问题 ①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时，便会回巢通知伙伴，它在路上留下外激素，回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适。 ②侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。 ③吼猴的叫声极为响亮，声音可以传到几千米以外，以警告其他群体不要靠近。 ④某些灵长类动物可以通过互相理毛除掉身上的寄生虫，用尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。 (1)①②③④中的四种通讯方式分别是　　　　、　　　　、　　 　　和　　　　。 动物间的这种信息交流的意义是有利于　　　　和　　　　有效地保证生物个体的　　　　和种族的繁衍。 一、选择题(每小题2分，共8分) 1.(2013·泉州学业考“桃花深处蜜蜂喧”工蜂外出采蜜蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为属于(　　) 先天性行为和社群会行为 学习行为和社群会行为 先天性行为和节律行为 学习行为和节律行为 下列描述中哪项与社会行为无关(　　) 群体生活有利于维持种族的生存 不同成员分工合作共同维持群体生活 群体的不同成员之间有信息交流 同种生物的许多个体简单聚集在一起 自贡学业考动物群体中的分工合作需要交流信息在动物信息交流中不能起传递信息作用的是(　　) 动作声音气味语言 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中下列操作中不正确的是(　　) 饲养蚂蚁的容器应大一点 饲养蚂蚁时要提供合适的温度 把纸片换成普通的塑料片效果相同 使用人工饲养的蚂蚁做实验 5.(6分蜜蜂是营群体生活的昆虫。每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代雄蜂的职能是与蜂王交配工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。请根据动物的行为特点分析回答下列问题 (1)蜂群中数目最多的是　　　　　　个体最大的是　　　　　　。 蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”“字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向这是蜜蜂通过动作语言在传递　　　　。 蜜蜂在采集花蜜的同时也会帮助植物　　　　使植物顺利地繁殖后代体现了蜜蜂和植物之间　　　　的关系。 像蜜蜂一样营群体生活的动物很多请举出其中一例　　　　　　　　　。 分请你根据下面的资料回答问题 有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。 (1)鸟群的这种行为属于　　　行为原因是?　。 鸟类