2015届生物二轮复习专题二细胞的结构和功能专题突破….doc

专题二 细胞的结构和功能 摘要：细胞的结构和功能是高考的重点之一。本专题知识多以细胞结构的模式图为载体，对细胞膜的结构和功能，各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查，一般多以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现，分值较小，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升。 专题知识突破 1、考纲要求（1）多种多样的细胞Ⅱ （2）细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ （3）主要细胞器的结构和功能 Ⅱ （4）细胞核的结构和功能 Ⅱ （5）用显微镜观察多种多样的细胞 （6）观察线粒体和叶绿体 2、考点剖析 考点多种多样的细胞 【真题导航】例1、(2011山东卷)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体 ，不能进行有氧呼吸? B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行 解析： 真核细胞与原核细胞相比，真核细胞有核膜包被的成形细胞核，有成套的细胞器，而原核细胞只有唯一细胞器是核糖体，原核细胞一般只进行二分裂，无有丝分裂和减数分裂，遗传不遵循孟德尔定律，均以DNA作为遗传物质，原核生物细胞没有线粒体可进行有氧呼吸，所以A 错误；真核生物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B选项错误；具细胞结构的生物均以DNA作为遗传物质，所以C选项错误；D选项真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，这是生物膜系统的功能，所以D选项是正确的。 答案： D 【聚焦题点】细胞的种类、原核细胞和真核细胞的区别是高频考点，通过区分细胞类型对细胞与代谢和遗传结合起来进行考查是高考中常见的一种考查方式，常以选择题的型设计出现，或在非选中有一至两个独立小问题出现，难度不大。 【载体透析】 1、原核细胞与真核细胞的比较 ? 真核细胞 原核细胞 细胞壁 主要成分是纤维素和果胶 (植物) 主要成分是肽聚糖(细菌) 细胞核 由核膜包被的成形的细胞核 无核膜包被，称为“拟核” DNA ①核内DNA分子与蛋白质结合形成染色体 ②细胞质DNA分子(线粒体、叶绿体)单独存在 DNA分子单独存在，不存在染色体 细胞器 各种细胞器 只有核糖体一种细胞器 变异类型 基因突变、基因重组、染色体变异 基因突变 2细胞统一性的表现 (1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。 (2)细胞都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。 (3)细胞质中都有核糖体。 (4)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸，且都以DNA作为遗传物质。 (5)细胞都以分裂的方式进行增殖。 3细胞形态多样性与功能多样性的统一 (1)哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状，体积小，相对表面积大，有利于提高O2和CO2交换效率。 (2)卵细胞体积大，储存丰富的营养物质，为胚胎早期发育提供营养。 (3)具有分泌功能的细胞往往具有很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞内内质网和高尔基体含量较多。 (4)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得癌细胞间黏着性减小，易于扩散和转移。 (5)代谢旺盛的细胞中，自由水含量高，线粒体、核糖体等细胞器含量多。 【针对集训】1．(2010·四川高考)与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 (　　) A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异【解题指导】考点 细胞膜系统的结构和功能 【真题导航】例2（2011北京卷）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是 A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内[ C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 例3、(2010年高考全国卷Ⅰ)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(　　) A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．吞噬细胞对抗原的摄取 C．mRNA与游离核糖体的结合 D．植物体细胞杂交中原生质体融合 【聚焦题点】本知识点除了常考察生物膜的主要成分和三大功能外，还应重点掌握细胞膜的信息交流功能，注意与体液调节内容的衔接。多以选择题命题，或在非选中有一只两个独立小问题出现，难度不大，但与生产生活结合，则会使题目的难度和思维含量上升。 【载体透析】 1．生物膜系统的组成、结构、功能关系： 2．结构上的联系： 3．功能上的联系(以分泌蛋白为例) 4．分泌蛋白和细胞内蛋白的异同点 (1)相同点 ①二者都是蛋白质，基本单位都是氨基酸。 ②二