第二部分教育基础理论.doc

第三节 教师 教师职业的属性 教师职业的性质：教师是履行教育教学职责的专业人员（教师的专业情意、专业知识、专业技能是教师职业专业化的集中表现），承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 教师职业的角色 传道者角色；2.授业解惑者角色；3.管理者角色；4.示范者角色；5.父母与朋友的角色；6.研究者角色 教师劳动的特点 教师劳动有一定的复杂性；2.教师劳动具有示范性；3.教师劳动具有创造性；4.教师劳动具有长期性；5.教师劳动具有群体和个体的统一性。 教师的职业素养 教师职业素质的基本结构：1.道德素质；2.知识素质；3.能力素质 现代教师观：教师是学生学习活动的参与者