人教版历史必修1《罗马法的起源与发展》word同步练习..docVIP

第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展 测试 ?[重点难点]? 罗马法：公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。 ?罗马法的形成过程：《十二铜表法》出现于公元前5世纪中期，标志着罗马成文法的诞生；公元前3世纪中期以前，只有公民法，仅适用于罗马公民；随着罗马的扩张，出现了适应一切自由民的万民法。东罗马查士丁尼时期编纂的《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。 ?罗马法从形式上可分为成文法和习惯法；从整体结构上包括公民法、万民法等。万民法的内容有：调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯等。 ?罗马法对维系罗马持久统治起到了积极作用。《公民法》的实行使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大地激发和调动了他们的爱国热情和参政的积极性；万民法的实施，促进了社会稳定和国内民族的共同发展；对私有财产加以保护，在理论上承认公民平等权利，利于帝国的长治久安；为后世资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础。? 罗马法的局限性主要体现于代表统治阶级的利益，保护奴隶制度，对于被统治者是不公平的。? [同步练习]? 一、选择题? 1、罗马成文法诞生的标志是（??????? ） ? 　 A.《十二铜表法》发布?????? B.公民法出现??????? ? C.万民法产生?????? D.《民法大全》编纂? 2、《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益，因为它（?????? ）? 　 A.明确规定限制贵族特权??????? B.是罗马历史上第一部成文法??????? ? C.使案件的审理有法可依??????? D.是由平民代表制定的法律? 3、古罗马政体发展的先后顺序是 （?????? ）? 　 A.帝制－共和制－君主制????????? B.共和制－元首制－帝制?????? ? C.共和制－帝制－元首制????????? D.君主制－共和制－帝制 ? 4、罗马皇帝哈德良说;“皇帝的命令就是最高的法律,”对此理解不准确的是 （?????? ）? 　 A.罗马没有法律??????? B.皇帝颁布的法令是法律组成部分??????? ? C.罗马法面前不能保证人人平等??????? D.罗马法保护奴隶主贵族利益? 5、罗马法是指(????? )? A.《十二铜表法》????? B.《查士丁尼法典》???? ? C.罗马帝国的全部法律制度　　D.罗马帝制? 6、 罗马法体系最终完成的标志是（???????? ）? 　 A.查士丁尼《民法大全》编纂完成????? B.“万民法”取代“公民法”????? ? ?C.《十二铜表法》的制定?????? D.公民与非公民的差别消失? 7、罗马公民与非公民区别消失的原因是 （??????? ）? 　 A.共和国的诞生????? B.《十二铜表法》的公布???? ? ?C.公民法具有明显的狭隘性 　D.罗马帝国对各省人士大量授予公民权? 8、下列不属于罗马法内容的是（??????? ）? ?? A.法律面前人人平等???? ??B.自然法则????? ? C.私有财产神圣不可侵犯?????? D.奴隶不应被看作财产? 9、罗马法从形式上包括 (??????? )? 　　A.成文法??????? B.习惯法???????? C.成文法和习惯法??????? D.公法和私法? 10、西方法律大都继承了罗马法的 (??????? )? 　①陪审制度???????? ②律师制度??????? ③诉讼原则???????? ④政治制度? 　 A①②③④????? B.①②③?????? C.①②④??????? D.①③④? 二、非选择题? 1、阅读下列材料并结合所学知识回答：? 材料一：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ──“万民法”? 材料二：皇帝的命令就是最高的法律。──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话? 材料三：第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 ──《十二铜表法》? 材料四：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。” ──《民法大全》? 请回答：? ⑴根据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有？? ? ? ⑵材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？? ? ? ⑶材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？? ? ? ⑷材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？? ? ? ⑸根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？ ? ?2、阅读下列材料：　　查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，