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- 2016-05-02 发布于湖北
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第一单元 走进细胞和组成细胞的分子
学案1 走近细胞
考纲要求:
1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。
2.多种多样的细胞(Ⅱ)。
3.用显微镜观察多种多样的细胞。(实验与探究)
复习目标
1.举例说出生命活动是建立在细胞基础之上
2.举例说出生命系统的结构层次,理解生命系统的各个层次之间的关系
3.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系
4.分析细胞学说的建立过程,并能运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象
5.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点
基础自查
一.从生物圈到细胞
1.“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。请你举例说明生命活动建立在细胞的基础之上。
病毒:
单细胞生物:
多细胞生物:
2.生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是什么?
(2)地球上最基本的生命系统是什么?分子、原子、化合物属于生命系统吗?
二.细胞的多样性和统一性
1.简要写出使用高倍显微镜的步骤四字诀和要点
2.原核细胞和真核细胞的差异性(最根本的区别)是什么? 统一性的表现呢?
3.细胞学说
(1)建立过程
时间 科学家 成就 1665年 英国, 发现并命名细胞 19世纪30年代 德国, 创立了细胞学说 1858年 德国,魏尔肖 提出了 的观点 (2)基本内容和意义?
课堂深化探究
一.从生物圈到细胞
1.病毒属于生命系统吗?是生物吗?尝试写出更
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