江苏省苏州市高新区第三中学校七年级语文下册12《巍巍中山陵》(新版)苏教版详解.ppt

中山陵设计者——吕彦直 吕彦直，我国近代杰出的建筑师。在短促的一生中，他为弘扬民族文化，在中国近代建筑史上写下了辉煌的一页。他设计、监造的中山陵和由他主持设计的广州中山纪念堂，都是富有中华民族特色的大型建筑组群，是我国近代建筑中融汇东西方建筑技术与艺术的代表作，在建筑界产生了深远的影响。鉴于他对建造孙中山陵墓的杰出贡献，在他逝世后，南京国民政府曾明令全国，予以褒奖，陵园立碑纪念。 中山陵图片——林荫大道 长约三公里的陵墓大道，从中山门起，经四方城直达中山陵。系吕彦直、傅焕光、 刘梦锡勘测设计，一九二九年三月竣工。 中山陵图片——石牌坊 ?中山陵博爱坊 这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间横楣上刻有孙中山手书“博爱”两个镏金大字。牌坊风格别致，融会了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。 中山陵图片——陵门 陵门 通过博爱坊大门，是一条长达480多米的墓道，登上平台便可看到陵门。其平面图为长方形，宽24米，高15米，深8米，计有三个拱门，各装有对开的镂花铜门。中门的横额上镌刻着孙中山手书“天下为公”四字。陵门进口两侧还有一对石狮高约3米。陵门后是碑亭，亭正中立有一块高达9米的花岗石碑，上刻谭延闿所书“中华民国十八年六月一日中国国民党葬总理孙先生于此”24个镏金颜体大字。 中山陵图片——碑亭 碑亭 平面近似方形，阔约12米，高约17米，正中立高达9米的丰碑，上刻“中华民国十八年六月一日中国国民党葬总理孙先生于此”，出自谭延闿手笔。1928年葬事筹备处认为先生思想和业绩非文字所能要概括，故决定不用碑文。??? 中山陵图片——宽大的石阶 石阶 以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级。石阶尽处就是宽135米、深30米的大平台，中央矗立着陵园的主体建筑——祭堂。 中山陵图片——祭堂 ?祭堂 现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫殿式建筑，宽30米，深24.7米，高28.7米，外壁用香港花岗石建造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色琉璃瓦。祭堂正中，是一尊大理石雕的孙中山先生坐像。 中山陵图片——墓室 墓室中央是一个圆形的大理石圹，墓圹正中是一具用汉白玉雕刻的孙中山先生卧像，孙中山的遗体就安放在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。 中山陵图片——陵墓与祭堂侧面图 教学目标 1、学会本课生字新词，理解文章内容。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。 3、了解课文介绍说明中山陵的总体思路，感受中山陵园的“巍巍”气势，产生对中山先生的崇高敬意。 读准字音 叱咤风云　chì zhà　 南麓　lù断垣颓壁 yuán 突兀 wù丘岗坡陀　tuó　　 草莽　mǎng山巅　 diān　　　 巉岩　chán　　 嵯峨　 cuō　 淳朴　chún　奠基 diàn　 深邃　suì　　灵柩　　 jiù　　　 枝繁叶茂 学习说明文“十五字”法：明对象 抓特征 理顺序 找方法 品语言 通过预习，你能在文中为十五字找到相应的答案吗？ 明对象 --------中山陵 抓特征 --------巍巍（高大） 理顺序 --------空间顺序 找方法 -------列数字等 品语言 -------准确、生动 巍巍：形容高大。 这里指：中山陵园建筑群体的雄伟高大的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中崇高的地位。 互动交流二 1、孙中山是广东人，中国有句古话，“叶落归根”也就是人死后要葬在自己的出生地，但孙中山为什么葬在南京的钟山脚下呢？ 钟山地势雄伟，风景优美，并且有沉重的历史感，孙中山有表示“身后要埋葬在这里的愿望”。 2、 这篇文章是介绍中山陵的，但作者为什么在第二段用这么多的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？谁能为老师解答一下疑惑？ “最高峰”“雄伟高大”“险峻”“苍翠的林海与紫红的巉岩相映衬”的优美自然风景，交代中山陵的地理环境；“些许残存的断垣残壁”带给人沉重的历史感，交代中山陵的人文环境；总之用钟山雄伟壮观的气势来衬托中山陵的“巍巍”。 各位游客：由广场拾级而上就是墓道。在墓道的人口处，大家请看：这座冲天而立的花岗岩牌坊，高12米，宽17.3米，牌坊上端正中的横帽上刻着 “博爱”二字，因此又称为“博爱坊”。这座牌坊建于1930年，采用花岗岩仿木结构，建筑格局为四揽三闭门冲天式。牌坊，在我国古代通常建在帝王陵寝的人口处，用来歌功颂德，至此朝拜者必须下马步行。我们眼前的这座牌坊上所镌刻的“博爱”两字是中山先