教科版八年级上册第一课走近父母详解.pptVIP

给妈妈的建议 给晓琴的回答 ⒁因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。 父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。 ⒀即使您能替我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。 我累时，的确需要有人递杯茶。 思考： ⑴为什么同一问题，母女两代人的观点会有所不同？ ⑵看两代人的对话，你最大的感受是什么？ ⑶我们怎样做才能有助于化解上述矛盾分或歧？ 理解万岁！子女和父母之间沟通真的很重要！ “沟通”是化解矛盾的良策 化解矛盾，需要让父母理解自己 化解矛盾，自己也要理解父母 理解的途径是———“沟通” 4、如何消除代沟？ ⑴、积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。 ⑵、子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。 ⑶、我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 马克·吐温的人生感悟 “当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。” ——马克·吐温 案例： 大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；……这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼万分。 思考： 1、大雄这是一种什么心理？ 2、这种心理有何危害？ 3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？ 教师寄语： 同学们： 人的生命是有限的，在我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母脸庞上留下了一道道深痕。父母健在是我们一生最宝贵的财富，有父母爱是我们一生最大的幸福。虽然生活中我们难免还会同父母发生一些误会和分歧，但请相信：分歧常有，真爱永存！古语曰：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，希望同学们一定要珍惜同父母相处的日子！理解、尊重父母，以实际行动孝敬父母，和父母高高兴兴地度过生命中的每一天！ 走 近父母 谁言寸草心报得三春晖 代沟析疑 沟通与和谐 1、感悟父母恩情 2、为什么要孝敬父母？ 3、怎样孝敬父母？ 妥善处理与父母间的矛盾与分歧，建立和谐亲子关系 解决问题 代沟产生的原因 分析问题 第一课 走近父母 1．“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（ ） ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．②④ A 2．我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（ ） A．这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实 B．这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的 C．这句话对，这是父母对子女无私的表现 D．这句话不对，父母过分溺爱子女 C 3．下列诗句中，表达亲子之间的感情的是（ ） A．人面不知何处去？桃花依旧笑春风 B．正是江南好风景，落花时节又逢君 C．慈母手中线，游子身上衣 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C 4、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们的启示是（ ） ①每个子女都应该做到孝敬父母 ②理解父母的用心，实现亲子和谐 ③父母有承担扶养、照顾我们的义务 ④成年子女应该赡养、扶助父母 A．①②③ B．②④ C．②③ D．①②④ D 5、在生活中，我们青少年常发生一些小冲突，亲子之间的矛盾是客观存在的。因为（ ） ①他们的生活背景存在差异 ②他们的年龄存在差异 ③矛盾的产生既有子女方面的原因，又有父母方面的原因 ④他们之间缺乏感情 A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④ C 6、小丹在学校与别人关系不错，在家里和父