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幻灯片1
专题 实验题解题指导
幻灯片2
(1)观察DNA和RNA在细胞中的分布
(2)检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
(3)用显微镜观察多种多样的细胞
(4)观察线粒体和叶绿体
(5)观察植物细胞的质壁分离和复原
(6)探究影响酶活性的因素
(7)叶绿体色素的提取和分离
(8)探究酵母菌的呼吸方式
(9)观察细胞的有丝分裂
(10)模拟探究细胞表面积与体积的关系
(11)观察细胞的减数分裂
(12)低温诱导染色体加倍
(13)调查常见的人类遗传病
(14)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
(15)探究培养液中酵母菌数量的动态变化
(16)土壤中动物类群丰富度的研究
幻灯片4
(7)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 验证性实验 1.把教材中的实验改头换面,以新的形式出现进行考查
2.探究性实验设计或分析是近几年各地高考的压轴题
3.增加对教材的相关实验原理和方法的拓展性考查 (8)叶绿体中色素的提取和分离 (9)影响酶活性的因素 探究性实验 (10)探究酵母菌的呼吸方式 (11)低温诱导染色体数目变化 (12)植物生长素类似物对插条生根的作用 (13)探究培养液中酵母菌种群数量的变化 (14)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
幻灯片5
考纲内容 热点预测 考点清单 实验类型 1.把教材中的实验改头换面,以新的形式出现进行考查
2.探究性实验设计或分析是近几年各地高考的压轴题
3.增加对教材的相关实验原理和方法的拓展性考查 (15)通过模拟实验探究膜的透性 模拟调查类 (16)模拟探究细胞大小与物质运输的关系 (17)模拟尿糖的检测 (18)调查人群中的遗传病
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1.实验中常用器材和药品的使用
(1)光学显微镜的使用
适用于观察生物的微观结构,关键要注意正确掌握高倍镜的使用技术:
①低倍镜下找到清晰物像并移到视野的中央。
②转动转换器,使高倍镜正对通光孔。
③调节细准焦螺旋至物像清晰。
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(2)生物学中常用的试剂和药品
试剂 鉴定(染色)的物质(结构) 颜色 特殊实验要求 碘液 淀粉 蓝色 若材料有颜色(如绿叶)需先脱色 斐林试剂 还原糖 砖红色 要加热,且需现配现用 双缩脲试剂 蛋白质 紫色 先加A液,再滴加B液 苏丹Ⅲ 脂肪 橘黄色 用50%的酒精洗去浮色,用显微镜观察 苏丹Ⅳ 脂肪 红色
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试剂 鉴定(染色)的物质(结构) 颜色 特殊实验要求 甲基绿 DNA 绿色 DNA、RNA同时存在时要混合使用且现配现用 吡罗红 RNA 红色 健那绿 线粒体 蓝绿色 用生理盐水配健那绿染液,用显微镜观察 龙胆紫溶液(醋酸洋红液) 染色体 紫色(红色) 染色前需漂洗干净
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试剂 鉴定(染色)的物质(结构) 颜色 特殊实验要求 改良苯酚品红染液 染色体 红色 溴麝香草酚蓝水溶液 CO2 由蓝变绿再变黄 变色的是溴麝香草酚蓝水溶液 重铬酸钾溶液 酒精 灰绿色 必须在酸性条件下反应
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(3)几种试剂在实验中的作用
①50%的酒精:
用于洗去浮色。
②8%的盐酸:
a.改变细胞膜的通透性,使染色剂迅速进入细胞;
b.使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
③15%的盐酸和95%的酒精:
配制解离液,使组织细胞相互分离。
④0.9% NaCl溶液:
保持口腔上皮细胞的正常形态,保持线粒体的活性
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注意:临时装片中的叶子不能放干了,要随时保持有水的状态!
实验名称 实验材料 实验流程 观察叶绿体 藓类小叶或菠菜叶、黑藻叶 制片(滴水→取材→盖片)→低倍镜观察→高倍镜观察 观察线粒体 人的口腔上皮细胞 制片(滴健那绿→取材→盖片)→低倍镜观察→高倍镜观察
注意:是否需要烘片,水解?WHY?
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注意:剪取洋葱根尖2-3mm!!
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实验
名称 实验
材料 实验过程 观察
细胞
减数
分裂 蝗虫
精母
细胞
减数
分裂
固定
装片
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注意:长进短出,还是短进长处?
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2.生物实验的变量、原则
(1)变量、自变量、因变量和无关变量
变量:
实验过程中可以变化的因素或条件。
自变量:
其中由实验者操纵的因素或条件,也称实验变量
因变量:
实验中由于实验变量引起的变化和结果,也称反应变量
实验中除自变量外的影响实验现象和实验结果的因素或条件称为无关变量,也称控制变量。
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(2)实验设
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