6.1维护人身自由和生命健康讲解.ppt

生命诚可贵，爱情价更高； 若为自由故，两者皆可抛。 ——[匈牙利] 裴多菲 上面这首诗反映出，在公民享有的诸多权利中，哪项权利是最基本的、最重要的？ 一、公民的人身自由和生命健康权利 1、公民的人身自由权利 我国宪法第37条规定： “中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。” 《中华人民共和国宪法》第39条规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。” 《中华人民共和国民法通则》第九十八条明确规定，公民享有生命健康权，并且对公民享有生命健康权规定在人身权首位； 《中华人民共和国消费者保护法》也将消费者的人身、财产安全不受损害的权利（安全保障权）排在消费者九项权利之首。 * * 小偷工地偷得30元被人捆住用鞭猛抽 这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用皮带和竹板打成这样，你是否赞同这样的做法呢？为什么？ 多数市民认为：他被打是活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。 律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。 拐卖儿童、少年对吗？为什么？ 3.我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 哪些法律法规保护我们的人身自由和生命健康权利 我国刑法规定：故意杀人，处死刑、无期徒刑或者10年以上有期徒刑；情节较轻的，处3年以上10年以下有期徒刑。 我国民法通则规定：侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费等费用。 我国治安管理处罚条例规定：殴打他人，造成轻微伤害，尚不够刑事处罚的，处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告。 相关法律 可见，侵犯他人的生命健康权，要承担相应的法律责任。 自主学习、合作学习、探究学习 ? 生活放大镜 “头大不是福！” “我很受伤……” “寻人启示” 它们对我们产生了什么威胁？ 你认为发生这种违法事情的原因主要有哪些? 怎样才能防止此类事情不再发生? 第五条：国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 第八条：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 第十六条：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 第二十八条：任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 《中华人民共和国未成年人保护法》 案例研讨 探讨与研究 1.杂耍队的这种行为违法吗？为什么？ 2.观众对这种行为能管吗？怎样管才合适？ 1.违法行为。让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的杂技，不仅对观众的精神刺激很大，而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓的杂技表演，我国法律是禁止的。 2.能管。应及时报告有关部门，用法律武器来保障少年儿童的合法权益，保证杂技艺术的健康发展。 1.我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护 意识,懂得如何运用法律保护自己； 2.当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。 不伤害他人 3.我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。 保护自己 三、我们应怎样自觉维护人身自由和生命健康权利？ 1 如何维护自身的人身权利? (重点) 认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己: (1)当公民人身自由和生命健康受损害时,可以……也可以……或……. (2)当公民受到伤害时,要懂得…… 2 每个公民有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康 我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。 阅读教材P32-P33小民的教训思考: 这起在校学生聚众斗殴案留给我们的教训是什么?同学之间发生纠纷应怎样解决？ 要加强个人修养，学法，知法，守法;用正确的手段解决同学之间的矛盾或寻求老师、家长的帮助。 初中生马某，在警察要将其父带走时，要求警察出示证件并询问理由。警察未出示任何证件，还对她拳打脚踢，随后又给她戴上手铐，强拉进警车。闻讯赶来的村民出于义愤，