2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”网络投票细则说明讲解.pptVIP

兴城教师进修学校 电教部 夏多芬 兴城市有中小学教师3459人，文件要求按30%比例完成注册，截止到2015年9月20日，中小学教师注册3334人，教师注册率高达96.4%。 文件要求我县区应晒课1193节，截止到2015年4月23日，中小学晒课2310节，中小学晒课量是全县要求的194%。 我市获奖省优课74节，被省教育厅推荐参评部级优课39节。 作为县区管理员，感谢各校领导的重视，各位管理员的辛苦付出。 管理：明确要求深度落实 专业：技术过硬指导教师 态度：克服困难坚持付出 阶段性成果 被省教育厅推荐参评部级优课名单 兴城39人（第一页） 被省教育厅推荐参评部级优课名单 兴城39人（第二页） 有资格参与投票，节点下优课超过四节才需要投票，否则自动晋级 投票时间 2015年9月21日8:00--9月30日20:00 9月20日晚上 投票平台： http://1 秉持公平、公正、公开的原则。 如在网络投票中出现不正当竞争行为，一经查实，该堂“优课”将被取消参评资格。 投票原则 1、投票权 通过国家教育资源公共服务平台或地方平台实名注册，并在国家平台填写“一师一课”活动报名信息成功报名，且身份已被学校管理员审核通过的教师用户。 注：已注册平台、报名参加“一师一课”活动的教师可直接登录进行投票。 教研员和专家不能参与此次网络投票。 投票方式 1、投票权 投票方式 兴城市有中小学教师3459人，文件要求按30%比例完成注册，截止到2015年9月20日，中小学教师注册3334人，教师注册率高达96.4%。 数据获取时间：2015年9月20日21:50 2、被投票权 投票方式 凡是知识节点下待推课例数超过4个（不含4个）的均须进行网络投票，以确定入围部级专家评选资格。 上述知识节点下每一堂被确定为省级“优课”（需含课堂实录和教学设计）并被推荐参加部级评优，且为国家审定教材目录中的课例均有机会获得投票。 每个知识节点下待推课例数不足4个（含4个）的则自动晋级部级专家评选，无须进行网络投票。 3、投票权限 投票方式 每位教师最多只能选择2个学科进行投票 每个学科一位教师最多可在5个知识节点下投票 每个知识节点最多可投2位教师所晒“优课”课例 即每学科下最多可投10票，每位教师共可投20票 一旦投票，不可取消，且在投票期限内未使用的票数视为作废 4、排名计算方式 投票方式 为保证入围公平性，每个知识节点下选择实际得票数的前两名和加权得票数的前两名入围部级专家评选。 实际得票数指以每位教师投1个课例为一票计的最终得票数。加权得票数指实际得票数乘以投票权重后的最终得票数。 加权得票数计算公式如下： 假设A为各省平均教师数，X1、X2……Xn为各省实际教师数（以教育部公布的2013年各省专任教师数为准），则 ； 假设Y1、Y2……Yn为各省每名教师的投票权重，则 ; 假设Zm1、Zm2……Zmn是m课所获得的各省实际投票数，Zm是m课的加权后最终得票数，则Zm= Zm1×Y1+ Zm2×Y2……+ Zmn×Yn。 4、排名计算方式 投票方式 网络投票登录方式与教师报名参与晒课的方式相同。 用户可从国家教育资源公共服务平台首页（）或“一师一课”活动平台首页（1）相关板块点击进入投票网页。 投票页面地址： http://1/resource/ticket/index.jsp 投票登录方式 专家由各省依据《关于推荐‘一师一优课、一课一名师’活动‘优课’评审专家的通知》（教基二司函[2015]41号）推荐的名单中抽取产生。 专家评判标准依据教育部基础教育二司发布的年度“优课”评价指标。具体内容参见《关于发布2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标的通知》（教基二司函[2015]31号）。 终评采取专家在线打分的方式进行。依据学科、年级、版本等信息派发给相应学科的专家。每一堂课由3个专家分别进行打分。依据3个专家打分后平均得分排名确定部级“优课”。 部级专家评选 投票时您可参考以下优课评价指标，请本着公正公平的原则为您心中的精彩优课投票： 一、教学设计? ?? ?教材与学情分析细致、准确；教学目标明确、具体、可操作，体现三维目标的整体设计；重点、难点处理符合学生认知规律；教学程序清晰，情境与活动设计指向问题解决。 二、教学过程? ?? ?1. 教学环节完整、过程流畅、结构清晰；课堂容量恰当，时间布局合理。? ?? ?2. 组织形式多样，教学方法有效，引导学生自主、合作、探究学习；反馈和评价及时恰当。? ?? ?3. 面向全体、注重差异，学生参与面广；突出学生主体性和教学互动性。? ?? ?4. 熟练、合理地应用信息