数学考试说明资料.docVIP

2015年泉州市初中毕业、升学考试说明 数 学 一、命题依据 以教育部制定的《数学课程标准》、福建省教育厅颁发的《2015年福建省初中学业考试大纲（数学）》及本考试说明为依据，结合我市初中数学教学实际进行命题. 二、命题原则 1．导向性：命题体现义务教育的性质，面向全体学生，关注每个学生的不同发展；体现《数学课程标准》的理念，落实《数学课程标准》所设立的课程目标；促进“教与学”方式的转变，促进数学教学质量的提升． 2．公平性：试题素材、背景考虑城乡学生认知的差异性．运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力．凭借经验和直觉，尝试、活动从已有的事实和确定的规则出发，按照逻辑推理的法则证明和计算．空间观念依据语言的描述画出图形描述图形的运动和变化利用图形描述和分析问题研究图形性质数据分析观念收集分析数据中蕴涵信息选择合适的方法做出判断，体验随机性．应用意识认识到现实生活中蕴含着大量与数量和图形有关的问题可以抽象成数学问题，有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中的问题创新意识发现和提出问题应用所学的数学知识、思想独立思考；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证．数形结合思想 分类与整合思想 在解某些数学问题时，当被研究的问题包含了多种情况时，就必须抓住主导问题发展方向的主要因素，在其变化范围内，根据问题的不同发展方向，划分为若干部分分别研究．这