2015-2016学年高中生物2.2基因在染色体上新人教版必修2讲解.ppt

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、萨顿的假说 1.内容 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上。 2.推理依据 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 目标导航 预习导引 一 二 三 萨顿提出假说的依据是什么? 答案:萨顿通过对蝗虫精子和卵细胞的形成过程中染色体的研究发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,并以此为依据提出了“基因在染色体上”的假说。 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 3.实验现象解释的验证方法 测交。 4.实验结论 基因在染色体上。 5.发展 一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 (1)果蝇体细胞中有几条染色体?雌果蝇的性染色体组成怎样表示?雄果蝇的怎样表示? 答案:8条。XX,XY。 (2)摩尔根的果蝇杂交实验遵循孟德尔定律吗? 答案:遵循。F2中红眼∶白眼=3∶1,符合分离定律的性状分离比。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因的分离定律 (1)描述对象:同源染色体上的等位基因。 (2)行为特点:具有一定的独立性。 (3)发生时间:减数分裂形成配子的过程中。 (4)结果:等位基因随同源染色体的分开而分离。 2.基因的自由组合定律 (1)描述对象:非同源染色体上的非等位基因。 (2)行为特