1.3 《向小康生活迈进的期待》 课件(粤教版必修5).pptVIP

1.3 《向小康生活迈进的期待》 课件(粤教版必修5).ppt

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1.3 《向小康生活迈进的期待》 课件(粤教版必修5).ppt

三、行文脉络 四、相关知识 调查报告 调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,并对获得的材料进行认真分析研究,发现其本质特征和基本规律之后写成的书面报告。调查报告一般是“七分调查,三分报告”,“调查”是基础,没有调查就没有发言权;“报告”是反映“调查”成果的“发言形式”。 调查报告的结构由标题、开头、主体和结尾四部分组成。开头就调查的一些情况作简要的说明,比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。主体是调查报告中关于事的叙述和议论,是表现主题的重要部分。结尾可以是总结全文,深化主题;也可以是展望未来,提出希望;可以归纳主题,强调意义。结尾要简短有力,有话则长,无话则短。 一、阅读标题,思考并回答下面的问题: 1.本文的标题有什么特点和作用? 提示:本文的标题由正副标题两部分组成,副标题点明了本文的文体——调查报告,而“关于青少年消费观念”一词又说明了调查的范围与内容,主标题既标明了时代背景——小康社会的到来,又说明了调查的内容,即青少年在小康社会来临时的消费观念。 2. 本文前言部分交代了什么内容? 这与一般调查报告的写法有何不同? 提示:前言部分简明扼要地指出当前大多数青少年在消费观念上的主要特点。前言部分就是调查的结论,这与一般调查报告开头的写法不同。 [对应考点二] 二、阅读“青少年消费兼顾实惠和高标准”部分, 思考并回答下面的问题: 3. 本部分的第1段的行文思路是怎 样的?写法上有何特点? [对应考点二] 提示:这一段在写法上是叙议结合。先客观陈述调查报告所获取的数字材料,然后,再针对这些材料进行主观分析,并得出某种认识。具体而言,这一段先“就目前我国的发展水平而言,人们在衣食住行方面,应该把握的主要标准是什么”这一问题的不同答案所占的百分比,进行了客观陈述,然后,作者在分析后得出了一些结论,如“说明一味地追求‘高消费’还不是绝大多数人的要求”。 三、阅读“勤俭节约尚未过时”部分,思考并回答下面 的问题: 4. 在今天这个重视消费的时代,广大青少 年对待“勤俭节约”这一观念持哪几种态度?哪种态 度占多数? 提示:(1)①全社会提倡勤俭节约,永远不会过时;② 在一定范围内可以提倡勤俭节约;③勤俭节约已过时。 (2)认为提倡勤俭节约永远不会过时的占多数。 [对应考点一] 四、阅读“青少年享受意识正在增强”部分,思考并 回答下面的问题: 5.本次问卷调查的主要对象和主要内容分别是什么? 提示:(1)青少年。(2)对“人应该及时享受”这种观点的看法和对“要体现人生的价值,就应该努力追求眼前最大程度的享受”这一观点的看法。 6. 本部分主要采用了什么说明方法?采用 这种方法有什么好处? 提示:主要采用了列数字的方法。这种方法的运用比 文字介绍更简洁、确切,使人觉得更具体可信。 [对应考点二] 五、阅读全文,思考并回答下面的问题: 7. [对应考点二]本文在主体部分使用了四个小标 题,请说一说这样处理有何作用? 提示:本文用小标题的形式把主体部分划分为四部分,便于把调查情况归类分析,并且把青少年在消费中暴露出的问题很醒目地表现出来,特别引人注目。 理解小标题在文中的作用类题目的解答技巧 解读:很多文章采用小标题结构法。小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。分析鉴赏小标题的作用是论述类、实用类文本阅读中常见的题型。 指津:标题的作用就是在最短的时间内引起阅读者的注意,传递出一种精准的信息。一个别具一格的小标题,不但可以提纲挈领,而且能够画龙点睛、锦上添花。 (1)明确写作内容 写作内容是一篇文章的血肉,是论证观点和表现主题的主要元素。拟小标题能使写作内容明确,让人一目了然。 (2)增大文章张力 拟小标题可以使作者就题目的信息想到许多材料,组材更富跳跃性、灵活性,便于跨度大的思维、时空转换。在记叙文中更有利于叙述重叠错综的故事和处理纵横交错的文章结构,使行文更简洁。在议论文、散文、杂感等体裁的文章中,可以给作者驰骋想象的空间,纵横捭阖,使文章更荡气回肠。 总的来说,小标题的使用让文章开合自如,更有张力,使读者更容易把握文章的思想内容和层次。 (3)增强行文气势 写作中运用排比能起到内容集中、叙事透辟、长于抒情的

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