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第二课我国公民的政治参与第一框题 民主选举: 投出理性一票 学习目标: 识记:1、不同选举方式,以及各自的优缺点 2、影响选举方式选择的因素 理解、运用: 1、为什么要珍惜自己的选举权利 2、怎样行使选举权 自学指导(一)选举方式的选择 默读课本第二目题16-17页,思考下列问题, (要求:1.认真阅读、勾画答案。2.精读内容、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。)3分钟 1、选举方式有哪几种?(识记、区分) 各自的优缺点有哪些? 2、影响选举方式选择的因素?(识记) 代表 选民 选民 选民代表 代表 直接选举 间接选举 一、选举方式的选择 直接选举 间接选举 含义 优点 局限性 适用范围 由选民直接投票选举的方式 先由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的方式 能使每个选民都有机会表达自己意愿,能选择自己心目中的当家人。 选举成本较低,便于组织,适合选民较多,分布较广的情况 不适用于选民较多、分布较广的情况(操作性复杂,成本太高,效率低) 不能表达每一个选民的意愿 1、适用于县及县级以下人大代表的选举 2、城市居委会选举 3、农村村委会选举 县级以上的各级人大代表、各级政府的组成人员的选举 差额选举 等额选举 2、等额选举和差额选举(从候选人角度) 比较 等额选举 差额选举 优点 局限性 适用范围 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 限制选民的自由选择,选民可能误以为将要当选者已事先“内定”,影响参加选举的积极性。 在极少数情况下才被采用。 为选民行使选举权提供了选择的余地,竞选有助于选民了解候选人。 各级人大代表的选举。 1979以后,在我国绝大多数情况下采用。 在被选举人之间会形成相应的竞争,容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。 3、制约选举方式的因素 ①在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。 ②选举方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。 4、我国采取的选举方式 ——直接选举与间接选举相结合 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,要采用符合人民利益的选举方式; ②同时我国处于社会主义初级阶段,面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况 决定了我在相当长一段时间内要采取直接选举与间接选举相结合方式。 自学指导(二)珍惜自己的选举权利 默读课本第三目题,18页,思考下列问题, (要求:1.认真阅读、勾画答案。2.精读内容、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。)3分钟 1、为什么要珍惜自己选举权利?(识记) 2、怎样珍惜选举权利?(识记) 二、 珍惜自己的选举权利 1、为什么要珍惜选举权(正确行使选举权的意义) ①选民参与民主选举的素养,是影响选举效果的重要因素。 ②这是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ③这是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 ③应处于公心,以人民利益为重,审慎投票。 2、如何行使选举权 ①不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利。 ②增强参与感和责任感,增强公民意识、主人翁意识。 探究问题: (1)假如你参加了这次“村官”的选举活动,你该怎样投出你神圣的一票? (2)你会选举什么样的人来做“村官”? 类型 选举方式 选举 珍惜选举权 选举效果、公民权利 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主 选举 制约因素 我国的选择: 政治、经济、文化 直接选举与间接选举相结合 1、下列选举方式中属于间接选举的是( ) A、某班同学投票选举自己的班长 B、某村村民投票选举村民委员会主任 C、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举 D、某乡镇投票选举本乡镇的人大代表 C 2、在差额选举中,候选人可以采取多种方式向选民介绍自己,开展竞选。这种方式可能会( ) ①导致虚假宣传、夸大候选人的能力 ②有助于选民了解候选人 ③发生贿选现象 ④是候选人向选民展示自己的管理理念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ D 3、新中国成立初期,我国只在乡镇一级实行人大代表 的直接选举。这因为( ) A、我国是人民民主专政的社会主义国家 B、我国经济文化落后、交通不方便,人民群众的民 主素养不高 C、我国的政治、经济、文化的巨大发展,特别是公 民政治参与能力的巨大提高 D、乡镇级的人大代表与公民的关系最为密切,最能 代表公
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