第13维护社会公平讲解.ppt

小憨教学资源网 第13课 维护社会公平 如何理解公平? 1、公平是我们社会生活追求的一个重要主题. 3、公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 2、不同时代、不同个体、不同问题，对公平有不同的理解。 人们心目中的公平是指什么？ 答：人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒某个人，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。公平要求责任与利益相一致，即平等地享有权利，平等地履行义务。 《中华人民共和国宪法》　　第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 实现权利 公平的前提 实现权利公平、机会公平的 保证 社会公平的内容 权利公平 机会公平 规则公平 分配公平 公平总受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。（对公平的理解） 如何实现社会公平？ 1、大力发展社会生产力，是实现社会公平的根本途径。 2、重视加强制度建设，以公正的制度保证社会公平。 1、公共教育、公共医疗和社会保障。 2、维护社会公平要特别重视解决下岗职工、农民工的就业问题，解决教育机会不均问题。 我国正在努力为公民提供基本的公共产品包括哪些？在维护社会公平方面还存在哪些问题？ 判断下面的情况是否公平，并说明理由。 　　1、班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。 　　2、期终语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。 　　3、班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以微弱优势当选。 　　4、一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三1班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬。 面对不公平现象我们正确的做法 第一，增强权利意识，善于寻找适当 的解决问题的途径。 第二，用合法手段去谋求最大限度的公平。 第三，调整自己的思维方式，理 性地反思自己的价值观念； 第四，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 面对不公平现象我们正确的做法 1.社会公平的内容 2.如何实现社会公平？ 3.我国正在努力为公民提供基本的公共产品有什么？ 12.17 第13课 维护社会公平 面对不公平现象我们正确的做法是什么？ 12.23 第13课 维护社会公平 小憨教学资源网