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- 2016-11-12 发布于湖北
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西师大版五年级语文上册《高斯智断瓶中线》PPT课件.ppt
思考: 1+2+3+…+100 =( ) 5050 15 高斯 智 断瓶中线 西师大版 五年级 语文 上册 第四单元 自读课文,注意读准字音。 1 .通过朗读,你了解这个故事的起因、经过、结果了吗? 2 .整个故事中谁给我们留下的印象最深? : 品析课文: 找一找高斯智断瓶中线的那一部分读一读;并用自己的话说一说高斯是怎样断瓶中线的,断瓶中线的必要条件有哪些。 (第7段)高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起 ,让 聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿,大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟,接着“叮当”一声响,那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。 老花镜 太阳光 老花镜 聚焦 快速默读1—6段: 找出描写太阳的句子。 找出描写老花镜由来的段落。 想想这些描写在文中所起的作用? 描写太阳光的句子: 1.一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。 2. 太阳光是那么的强,那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。 3.高斯紧张的思考着,他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴,沿着高斯高高隆起的额头往下淌,啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。 (直接描写) (直接描写) (间接描写) 填空: 课文对太阳光以及老花镜由来的描写,在文中起了( )作用。 铺垫 思考,讨论: 高斯的哪些表现
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