第九课《生命的林子》讲解.ppt

教学目标： 知识目标： 1、知道竞争是生活中的普遍现象。 2、认识竞争在个人发展、社会进步中的重要作用。 能力目标： 1、认识到当今社会是一个充满竞争的社会。 2、体会竞争的积极意义，提高对竞争的认识。 情感、态度与价值观目标： 1、学会面对生活中所出现的各种竞争现象，敢于 竞争。 2、认识竞争的积极作用，树立正确的竞争意识。 自主学习，完成任务通读教材P102——P107 ★任务一：《竞选》材料说明了什么？ ★任务二：完成P103相关问题。 ★任务三：列举社生活中竞争的现象。 《竞选》材料说明了在学校、班级中存在着竞争。 细细品味《生命的林子》 竞争的作用（积极作用） 1、竞争不仅可以催人奋进，激发个人潜能。 2、也能促进国家的强大和社会的健康发展。 3、人类社会正是在竞争中不断全进的。 4、竞争能给人带来压力动力，促进人的健康成长。 5、提高工作效率，完善自我，超越自我。 （划记p107） 你能列举生活中的实例，说明竞争给我们带来的好处吗？ 这节课你收获到了什么？ 谢谢！ * 学校生活中，同学之间存在哪些竞争呢？ 你是如何看待这些竞争的？ 1、班干部的竞选，看谁能最终当选 2、学习上要争名列前矛，比谁进步得快 ． 3、校运会上较劲，看谁能成为体育健将 4、卫生上要检查评比，看谁打扫最干净 5、内务上要评比，谁能获“文明之星” 6、纪律上要评比，谁能获“守纪之星” 7、回答问题上，看谁成为“展示之星” 班级之间的竞争有哪些？说一 说在这些竞争中你们班表现得好 方面和表现不理想的方面。 1、运动会上竞争年级排名 2、广播操比赛争夺年级名次 3、演讲比赛争夺全校名次 4、班级之间争夺文明班级 5、黑板报评比争夺全校排名…… 在社会中有哪些竞争呢 ?体 育 竞 争 人 才 竞 争 ?政 治 竞 争 布什发表演讲宣布连任 ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 ?军事竞争 ?科技竞争 神舟十号 美国航天飞机 美国航天科技 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 看完这些图片后你有何感受？ 竞争是好事还是坏事呢? 竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 思考： 问题一：你是愿意做灌木从中“鹤立鸡群”的大树呢，还是愿意做林子里众多大树的一颗呢？为什么？ 问题二：玄奘明白了什么？你明白了什么？ 一个想要成才的人，是不能离开社会这个群体的。只有融入这个群体，在群体中竞争，变压力为动力，才能奋力向上，取得成功。 由于彩电行业的竞争，我国彩电的质量越来越好， 价格越来越低，服务越来越好 我国的服务行业的服务态度越来越好，使消费者消费的更开心更快乐 人才的竞争，能激发我们的潜能，更好的学习 科技的竞争促使科技的不断进步，不断出现新的跨越 手机行业竞争，厂家不断开发新功能，现在手机功能越来越多，价格越来越便宜，都用上手机。 完成练习册第九课选择题1—6题