山东省武城县第二中学2015-2016学年高二12月历史练习题(一) Word版无答案.docVIP

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  • 2016-05-02 发布于湖北
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山东省武城县第二中学2015-2016学年高二12月历史练习题(一) Word版无答案.doc

山东省武城县第二中学2015-2016学年高二12月历史练习题(一) Word版无答案.doc

高二历史练习题(一)2015.12.5 1.观察图右,结合所学知识,判断与右图无关的是(  ) A.与中国历史上第一次思想解放运动有关 B.他们之间的关系是诘难、批驳,同时吸收、融合 C.当时的学派只有这五家,号称“百家” D.“学在民间”促成这种现象的出现 2.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手,尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育(  ) A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提出父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 3.有人阅读长沙马王堆出圭的《道德经》帛书后,总结了以下几项内容。你认为可信的是(  ) A.有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾 B.道之以政,齐之以刑,民免而无耻 C.夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也 D.若是天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱 4.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想进行整理将它们分别描述为:“全国归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派?(  ) A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒 5.“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括(  )

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