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七年级上册思想品德复习重点(人教版)
第一单元笑迎新生活
?第一课珍惜新起点
1.进入初中对同学们来说意味着一个新起点。
? 这里的新主要包括新校园、新老师、新同学,新任务,即学生自身成长的新起点。
2、进入新的环境,面对新同学,我们应该怎样对待友谊?(如何与新同学相处?)
?(1)珍视新友谊,积极主动认识新同学?
(2)与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步?
3.?上中学后,我们需要创建一个新的集体,需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?(建立优秀班集体应具备哪些条件?)P7_9?
⑴共同的目标,前进的动力
⑵各尽其能、发挥所长,奉献集体
⑶团结协作,互助前行
4、辨析:创建优秀的班集体,有没有共同目标无所谓。
?答:这种观点是错误的。
?(1)我们生活在一个班集体中,如果没有共同的期望,各想各的各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为我们为之自豪的班集体。
(2)而当我们有了共同的目标后,我们就有了团结奋进的不懈动力。
?
5、辨析:班级的美丽在于学习成绩,只有学习好在班级才有位置。
?答:这种观点是错误的。?
(1)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于每个人的独特性。
(2)每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。
(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。
第二课 把握学习新节奏
?1.初中学习新特点:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
?2.?如何学会做学习的管理者?P12-13(搞好初中学习的有效方法和策略是什么?)
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
?
3.提高学习效率的方法:上课专心听讲;课后及时复习;课前认真预习。
?
4.辨析:只要上课专心听讲就能提高学习效率。
?答:这种观点是错误的。
?(1)学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴含在各个环节之中。
?(2)只有把握好每个环节的质量,如:课前认真预习、上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
5.怎样找到适合自己的学习方法?
答:每个人都有自己的学习方式.不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际,才能在摸索尝试、不断努力的过程中,找到适合自己的学习方法。
?6.为什么说学习是苦乐交织的过程?P18(有人说:“学习对于每个学生来说,无论在什么时候都是快乐的。他说的对吗??)
?答:学习对于我们每个人来说都是苦了交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。
?
7、怎样让学习的快乐洋溢在我们心中?(为什么要探索世界的奥秘?)
语?(1)当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候(2)当我们的好奇心在学习中得到满足的时候(3)当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中。?
第二单元认识新自我
第三课珍爱生命
?1.?生命对于世界的意义?
生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。
?2.?为什么生命需要相互关爱?P25-26
?(1)生命是顽强的,也是脆弱的。(2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。(3)在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。(4)如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。?
3.?人的生命的独特性表现是什么?P27-28(1)每个生命都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。
?(1)人的生命独特性突出表现在:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
5.怎样珍爱我们的生命P30(怎样让生命之花绽放?)
(1) 肯定生命,尊重生命。(2)无论遇到多大的挫折, 永不放弃生的希望 。(3)提升生命的价值。
6、为什么要珍爱生命?P30-31(1)一切生命来之不易,并且十分有限。(2)人的生命具有唯一性和不可复制性。(3)每个人对国家、社会和他人都有价值。
7、怎样才能使自己的生命更有意义?
(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。?
(2)我们要脚踏实地地从现在做起,从一点一滴的小事做起,实现人生价值;
(3)在社会国家作贡献中,不断延伸生命的价值。
?
第四课?
欢快的青春节拍
1、青春期的身体变化主要表现在哪几个个方面?
(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟?
2、怎样理解青春期的心理矛盾?
?青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让
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