x专题2抗战要点.ppt

正面战场与敌后战场（见世纪金榜P28） 正面战场：以国民党军队为主、主要依靠政府和军队的片面抗战路线 、四大会战 敌后战场：以共产党领导的八路军、新四军为主、动员全民族一切力量的全面抗战路线、陕甘宁边区 反扫荡斗争（蒙古、回民支队）、百团大战 关系：两个战场相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。防御阶段：正面战场的抗战消耗了日军大量的有生力量；相持：敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。 知识结构 德国人跪下了，跪在了受难者墓前，站起来的是德意志民族的精神；日本人却站着，站在了凶手的牌位下，倒下却是道德与国格。 同样举起过屠刀，德国人正视历史、用真诚换取理解；日本人歪曲历史，用丑恶掩盖罪恶。 难以想象的画面？ 当代日本教科书中的插图 日本教科书中的南京大屠杀 关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，现在仍在争论。” 当代东京街头仍公然为军国主义招魂 孩子们啊！ 理性思考二：中国历史教育怎么办？ 复仇？ 和平？ 历史的启迪 　　前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。 ——胡锦涛抗战胜利60周年讲话　 理性思考三：未来—设想全球化时代的 中日关系 历史的启迪 1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国(西德)第四位总理维利-勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！ 今天我们怎么处理中日关系？ 1、敦促日本正确面对历史，承认战争罪行 2、以史为鉴，面向未来 3、加强合作，友好相处 4、落后就要挨打，发展是硬道理 1997年7月1日 香港顺利回归祖国 1999年12月20日 澳门顺利回归祖国 78年前黑瞎子岛被俄罗斯占领,43年前中俄就其归属问题开始谈判。今天，黑瞎子岛终于回到祖国怀抱!中国收回黑瞎子岛约170多平方公里。 2008年10月14日中俄举行黑瞎子岛主权交接仪式 * 当代日本教科书一道课后题： 日本跟中国每几十年就打一大仗，19世纪打了 日清战争（即甲午战争），20世纪打了日中战争 （即抗日战争），21世纪如果跟中国开火，你认为 大概是什么时候？如果日本赢了，是赢在什么地 方？ 日本学生大都认为中日战争会从东海或台 湾海峡开始，时间大概是2015年至2020年 之间。 （会考：淞沪会战和台儿庄战役） “我不知道这段历史……只觉得这件衣服很个性” 赵薇身着日本军旗装，当年，日本高 举军旗侵略中国。她因对历史的无知而一 度被国人痛骂，是一个深刻的教训。 日军将被俘的中国军人刺死。 (印有日本军方“不许可”发表字样） 不久前美籍作家张纯如写下《南京大屠杀》一书，她说那期间，每天都接触到大量日军暴行录，精神上受了很大的创伤，患失眠和忧郁症，掉了很多头发。她在成书后自杀。 南京大屠杀像一部酷刑百科全书：砍头、活焚、活埋、在粪池中溺淹、挖心、分尸、在肉体上浇硫酸、用军犬咬死、剖腹取胎等等。 日军731部队用的骨锯。 日军731部队的冻伤实验 大陆政策 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 1927年东方会议 勿忘国耻——侵略者的暴行 一、侵华日军的罪行 1、侵华原因（日本、中国、国际） （1）日本： ①灭亡中国是日本的既定国策（大陆政策） ②1931年世界资本主义经济危机的影响 （2）中国方面：当时中国政府全力围剿红军，给了日本可乘之机。 日军侵华形势图 1931年 九一八事变 1935年 华北事变 1937年 七七事变 八一三事变 占领南京 1938年10月：占领广州武汉，相持阶段 上海 2、侵华史实 （2）细菌战、毒气战。 （3）推行“以华制华”政策 ①政治 ②经济 ③思想 扶植傀儡政权；以华制华 经济掠夺 奴化教育 3、侵华罪行 （1）“南 京 大 屠 杀”等惨案 　　1937年12月13日，日军进占南京城，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。有3000 00人被杀害。　　　南京大屠杀惨绝千古人寰！ ? 上图是2003年被日本遗留在齐齐哈尔的化学武器——芥子气中毒致死的河南民工李贵珍 日军暴