必修一第三章第三节水资源的合理利用要点.ppt

* * 1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体 指标 2.运用图表说明全球和我国水资源时空分 布不均的特点 3.说明在不同生产力条件下，水资源的数量 和质量对人类生存和发展的意义 以某种自然资源为 例，说明在不同生产 力条件下，自然资源 的数量、质量对人类 生存与发展的意义 具体解读 课程标准 第三节 水资源的合理利用 一、水资源及其分布 1．水资源：通常主要是指陆地上的①____资源。 2．人类比较容易利用的淡水资源：主要是河流水、②____ _______和③___________。 3．分布 (1)衡量标准：一个地区或国家水资源的丰歉程度，通常用 ④________________来衡量。 淡水 淡水 湖泊水 浅层地下水 多年平均径流总量 (2)水资源分布具有明显的地区差异。⑤___洲多年平均径流 量最多，其次是南美洲，⑥____洲最少；从国家看，⑦____最 多，其次是俄罗斯，中国居世界第⑧___位。 (3)我国水资源分布很不均衡。地区分布：⑨____水多，⑩ ____水少；?____水多，?_____水少。时间分布：?____多， ?____少。 二、水资源与人类社会 1．水资源的?_____会影响经济活动规模的大小；水资源的 ?____也会影响一个地区经济活动的效益。 亚 大洋 巴西 六 南方 北方 东部 西部 夏秋 冬春 数量 质量 2．影响的变化：在不同的生产力条件下，水资源的数量、 质量对人类社会的影响程度是不相同的。 (1)在科技落后时代：世界主要文明发祥地大多产生和发展 于水资源丰富的?_________。 (2)在科技发达时代：大量开发利用?____地下水，陆续开 采?_____地下水，开发海水淡化技术；修建?___________工程 和大型蓄水工程，拓展了人类生存和发展的空间。 三、合理利用水资源 1．水资源问题的产生 大河流域 浅层 深层 跨流域调水 (1)数量上： ___________和 _________的提高必将导致 需水量增加。 (2)质量上：人类生活和生产活动排放的 ________不断增 多，化肥和农药的使用量逐年增加，导致 _________。 2．水资源合理利用的措施 (1)开源措施：合理开发和提取地下水， _________，开渠 引水， _________、人工增雨等。 工农业发展 生活水平 废弃物质 水体污染 修筑水库 海水淡化 (2)节流措施：加强宣传教育，提高公民 ____意识；重视 改进农业 _____技术，提高工业用水的 ____________等。 ) 1．目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 ( A．海洋水、冰川 B．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 C．河流水、大气水 D．淡水湖泊水、深层地下水 节水 灌溉 重复利用率 【答案】B 2．世界上水资源的分布特点是( ) A．各大洲水资源均匀分布 B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C．世界水资源分布具有明显的地区差异 D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀 3．衡量一个国家和地区水资源丰歉程度的指标是( ) B．多年平均径流总量 D．人均平均径流总量 A．总淡水量 C．人均淡水量 【答案】C 【答案】B ) 4．能改变水资源空间分布的正确措施是( A．改造不稳定径流 B．排干湖泊和沼泽 C．大量抽取地下水 D．跨流域调水 【答案】D 5．在水资源的开采利用方面，下列有关措施合理的是( ) ①大量抽取地下水，扩大灌溉面积 ②大面积排干沼泽地， 既可开垦耕地，又能获取水资源 ③在城市，积极开展水的循 环利用 ④在缺水地区，开发雨水收集系统 A．①③ C．②③ B．②④ D．③④ 水资源分布、短缺原因及解决措施 1．世界和我国的水资源分布及特点 (1)世界和我国水资源的分布 【答案】D 图 3－3－1 (2)我国水资源特点 图 3－3－2 2．水资源短缺原因及解决措施 在分析水资源紧张的原因时应从自然原因和人为原因两方 面分析： 技巧点拨：图解世界一些地区供水紧张的原因及对策 图 3－3－3 教师专享 【知识经纬】 水资源的几种分析方法 1．多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发 量。 2．分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是 多年平均径流量，二是人口总数。 3．一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一 是区域面积，一般来说区域面积越大，集水范围越大，水资源 总量越大；二是区域内降水量，降水量越多，径流量越大，水 循环越活跃，水资源总量越大。 5 547.8