优质课一等奖柳永《雨霖铃》课件课堂摘要.ppt

风格比较 解题 “雨霖铃”的词牌源于 唐玄宗 的典故，这个词牌多是表现离别相思的，所以词调往往及其哀怨 。 雨霖铃　相传唐玄宗因安史之乱迁蜀，入斜谷，时霖雨连日，栈道中闻铃声，为悼念杨贵妃，遂作此曲。 字词解析 烟波：烟雾弥漫、水波动荡的水面 无绪：没有心绪 念去去： 想到将来行程遥远 经年：年复一年 合作探究 1、给本词合理划分层次。 2、作者描写了哪些景物? 这些景各寄予了作者怎样的感情？ 3、怎样理解“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这个千古名句？ 4、“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”把“执手”换成“牵手”或“握手”好吗？为什么？一个“竟”字，强调了作者什么样的心态？ 5、分析这首词的表现手法。 1、层次划分： 离别前—勾勒环境 离别时—描写情态 离别后（推想）---因情设景，刻画心理 2、景物--意象 寒蝉、长亭、骤雨 烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 3、怎样理解“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这个千古名句？ 诗人通过写最具离别特征的意象“杨柳”表现离愁，通过写晓风之凉、月亮之残表现凄凉冷落之感。 ◎此时无声胜有声，说是“无语”，其实有千言万语。 柳永和恋人“相顾无