2016人教版必修3第19课《建国以来的重大科技成就》word学案.docVIP

高三历史12一轮复习LS--必修3-023 第五单元 第19课 建国以来的重大科技成就导学案 编写人：孟凡明 审核人： 蔡、涂、李 编写时间：2012-10-4 【教学目标】 归纳新中国成立以来不同历史阶段现代科技发展战略与成就，培养学生的概括能力。通过比较20世纪80年代前后我国发展高科技的不同侧重点，培养学生对比、分析问题的能力。 【使用方法】 1——12题 C层 同学完成； 1——13题 B层 同学完成； 1——14题 A层 同学完成。 【知识链接】 中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先。尤其是四大发明传入欧洲后，对欧洲封建制度的解体、资本主义的兴起起了重大作用，直接影响着世界历史的进程。这些科学成果至今对世界各国仍然起着巨大作用。但我们不能沉醉于四大发明的辉煌和伟大，只看到四大发明对世界历史的贡献，躲在祖宗的功劳簿上沾沾自喜，而没有深刻地去想一想，为什么我们有四大发明，却未能从封建社会进入资本主义社会？为什么我国古代有那么多的科技成果，却未能诞生近代科技，反而被西方侵略者拿着用中国发明的火药制成的枪炮打开了中国的大门？1840年以后，近代中国备受欺凌，科技远远落后于西方先进水平。 【知识建构】 【课堂检测】 1、“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国，这是邓稼先归国时的一段话，这段