教育学复习小提纲要点.docVIP

教育与教育学 教育及其产生与发展 教育的概念 广义的教育 狭义的教育 教育的本质属性 教育的规定性的体现 教育的社会属性 教育的基本要素 教育的功能 教育的起源学说 原始社会的教育特征 奴隶社会的教育及其特征 封建社会的教育及其特征 古代东西方教育的共同特征 古代社会教育的发展: 古中国、古印度、古埃及、古代希腊罗马、中世纪西欧、文艺复兴时的欧洲。 近代社会教育的特点 现代教育的特点 20世纪后期教育改革和发展的特点 教育学及其产生与发展 教育学 教育问题 教育规律 教育学的研究价值 学习教育学的意义 教育学的发展状况： （1）中国萌芽阶段的教育思想 孔子教育思想 孟子教育思想 荀子教育思想 墨家教育思想 道家教育思想 《学记》教育思想 西方萌芽阶段的教育思想 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 昆体良 教育学的独立形态阶段 ①教育学学科的建立 培根 夸美纽斯 卢梭 康德 裴斯泰洛奇 洛克 ②规范教育学的建立 赫尔巴特 杜威 （3）20世纪教育学的多元化发展 实验教育学 文化教育学 实用主义教育学 马克思主义教育学 批判教育学 （4）当代教育学理论的新发展 ①现代教育学理论的三大流派