资源共享优势互补共同发展(全省社区教育工作会议))解读.pptVIP

资源共享 优势互补 共同发展 张德平 永安市老龄办 主 任 永安市民政局 副局长 永安老年大学 副校长 引子 基层老年教育是社区教育的一个重要组成部分。社区老年学校是为社区居家老人提供文化养老服务的重要载体。 基层老年学校办学需要电大和社区学院的支持，办好基层老年学校也会促进社区教育工作的开展。 基本情况 我市现有基层乡镇（街道）老年学校15所、村（居）老年学校208所，基层老年教育网络逐步形成。全市老年学校学员6723人，老年人入学率达13.2％。但发展不平衡，特别是基层老年教育缺设备、缺师资、缺乏吸引力，不能满足老年人的实际需求。 基本模式 办学形式：依托一个平台（居家养老服务站）、整合二种资源（社区网络和社区人才资源）、依靠两个组织（老年协会和老体协） 教学模式：自选兴趣活动组织、分班教学定时上课、面授与远程教育相结合，促进老年教育、社区教育、终身教育共同发展 。 主要做法 一、领导重视、加强组织协调 1、永安市委、市政府十分重视老年教育工作，将老年教育纳入终身教育体系，在人员、经费等方面给予大力支持。 2、把居家养老服务站建设纳入为民办实事的项目，通过调剂、划拨等办法解决老年学校教学用房；对新建社区居家养老服务站配套补助3万元，每年补助社区居家养老服务站管理服务运行经费5000元，还设立专职助老服务管理员公益性岗位（统一招聘）。 这为加强基层老年学校