12月10日family(家庭)教案.docVIP

课题 Family 课型 新授课□ 复习课□ 练习课□ 讲评课□ 教学目标 1、能够说出常用家庭成员的中英文：family, father, mother, sister, brother, grandpa, grandma, aunt, uncle, cousin, baby. 2、能够用英语表达动物的家庭成员。比如，baby panda（熊猫宝宝）， mother tiger（老虎妈妈）。 3、培养，‘ The finger Family’ 5、学会用手指作画。 教学重点 能够说出常用家庭成员的中英文：family, father, mother, sister, brother, grandpa, grandma, aunt, uncle, cousin, baby. 学会用手指作画。 教学难点 1、能够用英语表达动物的家庭成员。比如，baby panda（熊猫宝宝）， mother tiger（老虎妈妈）。 2、培养， 授课日期、周次 2014.12.10 教具 动物卡片 、家庭成员图片、手指画图片、颜料 教学手段、方法 教学时间 80分钟 教 学 步 骤 课前三分钟精彩展示内容（show time before class）： 展示和介绍自己做的粘土恐龙（ dinosaur） 导入(Lead in)5分钟 1.同学们的恐龙特别可爱和有趣，老师都好喜欢。不过，老师最喜欢的动物不是恐龙。老师这里有很多动物，猜猜哪个是老师最喜欢的。（闪卡） 2.现在老师就揭晓答案吧，我最喜欢的动物就是panda.（课件出示熊猫图片） 3.这只熊猫名叫盼盼，它来自一个大家庭，让我们看看它的全家福。（学习生词：family） presentation）15分钟 1.课件出示老师的全家福（或者某个家庭的全家福），小朋友看看照片中有哪些人呢？结合教学卡片，学习英文单词： father, mother, sister, brother, grandpa, grandma, aunt, uncle, cousin, baby. 2.游戏：跳一跳（jumping）… 5.show time.10分钟展示表演。 6.动物和我们人类一样都有自己的family, 都爱自己的爸爸妈妈兄弟姐妹。其实，人类和动物也是地球大家庭里的兄弟姐妹，我们大家都要想亲相爱，小朋友们同意吗？ 课间休息（short breack） 四、音乐律动 ‘ The finger Family’（10分钟） 1.看视频，看老师示范。 2.学习生词：finger（手指） 3.跟唱 4.和老师一起唱跳。 5.自由律动和演唱。 五、手指画（30分钟） 1.老师这里还有一个家庭的全家福，他们很特别。小朋友猜猜他们是什么家庭。 2.原来是手指家庭。这个家庭有手指爸爸、手指妈妈…… 3.手指很神奇，还能变化出好多好多呢？（老师展示） 4.小朋友们想不想尝试一下呢？ 5.作画时间。(一边听‘ The finger Family’一边画) 教学实施修改 作 业 设 计 课后作业： 音乐律动 前置作业： 把粘土带来教室，准备三五句话介绍自己的作品。 板 书 设 计 Family Father，mother, sister, brother, grandpa, grandma, aunt, uncle, cousin, baby （每个单词右边配衣服简笔画或者图片） 教 学 反 思 广西师大附小教案 ——乐教善思，教学相长，卓然至善。