2015届高考化学教材统编复习课件51.pptVIP

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2015届高考化学教材统编复习课件51.ppt

* 3.启普发生器原理及类似反应器 * 一、气体的制备原理与装置的选择 【例1】(2011·江苏)草酸是一种重要的化工产品。实验室用硝酸氧化淀粉水解液制备草酸的装置如图所示(加热、搅拌和仪器固定装置均已略去)。 * 实验过程如下: ①将一定量的淀粉水解液加入三颈瓶中。 ②控制反应液温度在55~60 ℃条件下,边搅拌边缓慢滴加一定量含有适量催化剂的混酸(65%HNO3与98% H2SO4的质量比为2∶1.5)溶液。 ③反应3 h左右,冷却,抽滤后再重结晶得草酸晶体。硝酸氧化淀粉水解液过程中可发生下列反应: C6H12O6+12HNO3 3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O C6H12O6+8HNO3 6CO2↑+8NO↑+10H2O 3H2C2O4+2HNO3 6CO2↑+2NO↑+4H2O * (1)检验淀粉是否水解完全所需用的试剂为_______________。 (2)实验中若混酸滴加过快,将导致草酸产率下降,其原因是_______________________________________________。 (3)装置C用于尾气吸收,当尾气中n(NO2)∶n(NO)=1∶1 时,过量的NaOH溶液能将NOx全部吸收,原因是_______________________________________(用化学方程式表示)。 (4)与用NaOH溶液吸收尾气相比较,若用淀粉水解液吸收尾气,其优、缺点是______________________________________。 (5)草酸重结晶的减压过滤操作中,除烧杯、玻璃棒外,还必须使用属于硅酸盐材料的仪器有__________________。 碘水或KI-I2溶液 由于温度过高、硝酸浓度过大,导致C6H12O6和H2C2O4进一步被氧化 NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O 优点:提高HNO3利用率;缺点:NOx吸收不完全 布氏漏斗、吸滤瓶 * 【例2】请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。 (1)在下面方框中,A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器,请完成该反应的实验装置示意图(夹持装置,连接胶管及尾气处理部分不必画出,需要加热的仪器下方用△标出),按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……;其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下: 二、仪器的组装及产物的检验 * * (2)根据方框中的装置图,填写该表: 仪器符号 仪器中所加物质 作用 A 石灰石、稀盐酸 石灰石与盐酸 作用生成CO2 * * * * 1.理解常见气体的发生装置,净化装置(干燥装置),收集装置及尾气处理装置。 2.培养能根据物质制备原理制定实验操作步骤、选择实验仪器装置的能力,巩固物质制备的实验操作。 3.能够根据问题中的制备实验方案进行科学的评价,分析其中的优缺点。 * 一、气体的发生装置 1.固+固(加热):适用于制O2、 NH3(CH4课本没有) * 注意事项: a.试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在管口冷却后倒流而引起试管破裂。 b.铁夹应夹在距管口 1/3 处。 c.固体药品要放在试管底部平铺开,加热时首先均匀预热,然后在试管的最后部位集中加热,并逐步前移。 d.胶塞上的导管伸入试管里不能过长,否则会妨碍气体导出。 e.如用排水法收集气体,当停止制气时,应先从 水槽中把导管撤出 ,然后再 撤走酒精灯 以防止水倒流。 * 2.固+液体(不加热):适用于制CO2、H2 (H2S、SO2、NO2、NO课本没有制法) (1)常规类 制备原理: ①制CO2:  CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O ; ②制H2: Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ ; ③制SO2、NO2、H2S、NO(略) * 注意事项: a.瓶内气密性要好。 b.先放固体后加液体。 c.加入酸的量要适当。 d.生成气体微溶或难溶于水。 * (2)启普发生器类 制备原理: ①制CO2:  CaCO3(块状)+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O ; ②制H2: Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ ; ③制H2S: FeS+2HCl FeCl2+H2S↑ 。 * 注意事项: a.在简易装置中长颈漏斗的下口应伸入液面以下,否则起不到液封的作用而无法使用。 b.加入大小适宜不溶于水的块状固体,如果太碎会落入底部的酸中使反应无法控制。造成容器内压力过大,导致酸液溢出。

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