北师大版七年级下第五章探索三角形全等条件（一）.pptVIP

用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 用“边边边”来验证三角形草坪是否全等。 四、验证 五、做一做 1、取三根长度适当的硬纸条，把它们钉成一个三角形框架。 三角形的形状、大小确定了吗？为什么？ 2、取四根硬纸条，把它们钉成一个四边形框架。 四边形的形状、大小确定了吗？为什么？ 试举例说明三角形的稳定性和四边形的不稳定性生产和生活中的应用 三角形 的稳定性 四边形的不稳定性 通过刚才的试验，你有什么发现和体会？ 能否用我们刚学过的知识来说明一下？ 你有什么方法使四边形框架的形状不发生变化？ 方法一、可用一根木条连接一对不相邻的两个顶点。 方法二、用一根木条固定一个内角。 巩固练习与小结 探索三角形全等的条(一) 初中数学 七年级下册 一、问 题 学校在进行校园绿化时,根据图纸要求在道路旁边应有两个全等的三角形草坪。施工单位已经完工，校方想验证这两个草坪是否全等，把这个任务交给我们，怎样验证？ 塘下镇一中 用重合验证 一、问 题 学校在进行校园绿化时,根据图纸要求在道路旁边应有两个全等的三角形草坪