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广州南华工贸技工学校
《汽车电气设备构造与维修》教案
2014—2015学年第1学期
课程类型 理实一体化课程
授课班级 汽修131、132
授课教师 卢元定
2014年11月17日
一体化课程教案
课程:汽车电气设备构造与维修 班级:汽修131,132 专业:汽车维修
课题名称 第六单元 汽车空调系统
(课题5 汽车的采暖与通风) 授课课时 2
课题目标 1.让学生熟悉掌握汽车空调暖风、通风和空气净化系统的构造组成、作用和工作原理及其安装位置。
实训课时 4 合计课时 6 授课日期 11月26日-12月2日 教 具 1.常用、通用拆装工具、专用工具及所需物件工料等。汽车空调系统教学台架、教学样车、
教学重点 1.汽车空调暖风、通风和空气净化系统的构造组成、作用、类别、工作原理。
教学难点 1.汽车空调暖风、通风和空气净化系统的工作原理。
教学回顾 说明
除法定假日外,凡涉中秋、国庆等放假所耽搁的课程,提前或推后择日补回。
任课教师签名:卢元定 审阅者签名:卢元定 日期:2014.11.17
教 学 过 程
组织教学:(5分钟)
1.点名,并做好考勤记录。
2.按学号或组别安排各组实习岗位。
3.安全穿戴检查及强调课堂纪律。
导入新课:(5分钟)
1.简评上一课学习、作业或实训报告完成情况。
2.思考与回答:广义上最早的空调指的是什么?是先有暖气装置,还是先有制冷装置?
3.师生互动:学生回答问题,老师注意反馈,激活课堂气氛,让学生尽快参与到课堂教学当中。
理论新授:
第六单元 汽车空调系统
(课题5 汽车的采暖与通风)
(一)汽车供暖系统作用、结构组成、分类:
1.暖风装置(又叫供暖系统)是汽车空调的重要组成部分。其作用是:将冷空气送入热交换器,经加热后,将加热的空气送到车内用于取暖及风窗除霜。(2分钟)
2.供暖系统常见的故障有:热交换器漏水、热水阀损坏、管路破裂等。出现上述故障后需对供
暖系统进行拆卸更换。以下是桑塔纳3000暖风装置的结构图:(3分钟)
桑塔纳3000暖风装置的结构图
1-除霜风口2-暖风和新鲜空气调节装置 3-侧除霜风口 4-出风口 5-右侧脚向出风口 6-新鲜空气风箱 7-热交换器8-右侧风道9-中央风道 10-左侧风道 11-控制面板饰罩 12-通风拉索13-左侧脚向出风口 14-风机 15-风机调速电阻 16-进风罩
3.供暖系统的分类:(3分钟)
(1)一般分为余热式(包括水暖式和气暖式)和独立式两类。
(2)汽车的暖风系统可以将车内的空气或从车外吸入车内的空气加热,提高车内的温度。汽车的暖风系统有许多类型,按热源的不同可分为热水取暖系统、燃气取暖系统、废气取暖系统等,目前小车上主要采用热水取暖系统,大型车辆上主要采用燃气取暖系统。
(二)热水式(非独立式)取暖系统:(难点)
1.热水式取暖系统的工作原理(5分钟)????热水式取暖系统的热源通常采用发动机的冷却水,使冷却水流过一个加热器芯,再使用鼓风机将冷空气吹过加热器芯加热空气,使车内的温度升高,见图4-40。
??图4-40? 水暖系统的工作原理
2.热水取暖系统主要由加热器芯、水阀、鼓风机、控制面板等组成。(重点)
(1)加热器芯? 加热器芯的结构如图4-41所示,由水管和散热器片组成,发动机的冷却水进入加热器芯的水管,通过散热器片散热后,再返回发动机的冷却系统。(3分钟)
图4-41? 加热器芯
2)水阀? 水阀用来控制进入加热器芯的水量,进而调节暖风系统的加热量,调节时,可通过控制面板上的调节杆或旋钮进行控制,其结构见图4-42。(2分钟)
图4-42? 水阀
3)鼓风机? 鼓风机由可调节速度的直流电动机和鼠笼式风扇组成,其作用是将空气吹过加热器芯加热后送入车内。调节电动机的速度,可以调节向车厢内的送风量。鼓风机的结构见图4-43。(2分钟)
? 图4-43? 鼓风机
4) 热水取暖系统调节温度的方式:其温度的调节方式有两种,一种是空气混合型,另一种是水流调节型。a.空气混合型? 这种类型的暖风系统在暖风的气道中安装空气混合调节风门,这个风门可以控制通过加热器芯的空气和不通过加热器芯的空气的比例,实现温度的调节,目前绝大多数汽车均采用这种方式,其示意图见图4-44。(3分钟)
??图4-44? 空气混合型暖风系统
b.水流调节型? 这类暖风系统采用前述的水阀调节流经加热器芯的热水量,改变加热器芯本身
的温度,进而调节温度。(2分钟)
3.
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