《inRm3D》在小学数学教学中的应用….docVIP

《inRm3D》在小学数学教学中的应用 摘要：小学数学中的数学活动，是为了探索未知的事实和规律，它是为了说明思想概念，阐述道理方法，指导操作练。许多在黑板和纸笔提供的教学环境中，教师只能讲一讲， 学生只能想一想。用，可以演示操作。inRm3D作为一种适合小学教师使用的教学软件，是21世纪的动态几何。利用inRm3D可以改善认知的环境，把高度抽象的数学知识直观显示出来，有助于学生理解概念的本质属性，促进学生“构建”数学概念和数学知识，还可以解决学生从平面图形向立体图形，从二维空间向三维空间过渡的难题，因为它确实能把一个“活”的立体图形展现在学生面前。本文以人教版小学数学教科书为背景，多角度阐述了inRm3D在立体几何教学中的广泛应用。 关键词：inRm3D； 立体几何； 动态过程； 兴趣 一、inRm3D的介绍与作用 (一) 什么叫做inRm3D inRm3D是一个几何学课堂教学工具，凡是能用几何语言和几何方程式描述的三维几何模型，都能inRm3D中方便的制作、编辑和显示。在inRm3D中，三维场景中的几何模型就象悬浮在空中的实物，可随意以不同的视点、景深和透视度观察。 inRm3D可以方便的构筑出各种类型的点、线、圆、平面、、轨迹线、、迭代还可以快速构筑出构件之间的交点、相贯线等。 inRm3D的几何模型能在三维空间中动态保持各种几何约束关系各构件可个显示。模型纯文本（*.sgf）