湘教版九年级第1单元第3节第2框+让世界充满爱(共31张)讲解.ppt

练习 1．2010年6月11日至7月12日，第19届足球世界杯在南非约翰内斯堡举行。经过长达一个月的激烈角逐，西班牙最后捧起了大力神杯，不同肤色、不同国籍、不同 语言为此共同欢呼，共庆胜利，主要是因为（ ） A．他们是世界和平的创造者 B．世界是我们共有的家园，我们要以积极的心态，关注世界，关注全人类 C．他们有着共同的文化背景 D．他们价值追求 2．在一次主题班会上，九年级（三）班的同学对“世界卫生日、世界环境日、国际和平日、世界人口日”等国际节日、纪念日发表各自的看法，你认为正确的是 （ ） A.主要是让我们感受到生活的丰富多彩B.主要是为了让发达国家帮助弱小国家 C.通过举办这些节日，增强人们的忧患和爱心意识，让人们共同关注世界、关注未来 D.是为了促进各民族的平等交往 3．“心若在，梦就在”。这是新疆库尔勒市高级中学高二(5)班的一位同学在参加“关注阿富汗战争孤儿”活动时的留言，这个班的团支部还随信寄来了全班同学的签名、留言以及325.30元的捐款。对该班同学的行为认识正确的是 （ ） ①学习是学生的天职，他们应把自己的精力放在学习上 ②关爱世界和平是大人们的事情，我们学生无能为力 ③他们为世界和平献出微薄之力 ④他们在用自己的方式关注世界、关爱和平 A.①③ B. ②③ C.③④ D. ①④ 参考答案 6．（1）主题班会、黑板报、手抄报等。（2）海啸带给我们的思考、“一方有难，八方支援”、“让世界充满爱”等。（3）①我们中学生怎样做才能让世界充满爱？②世界是我们的共同家园。③关心他人就是关心自己。④“村民”的思考。（4）如：世界是我们的共同家园。我们可以：一是关心国际节日、纪念日；二是关注全球大事；三是给世界献出我们力所能及的关爱。 C 孩子是天使，承载着人类的未来和国家的希望。然而，在战火纷飞的“非洲之角”索马里，幼小心灵每天都在经受死亡逼近的沉重。索马里首都摩加迪沙最大的集市名叫巴卡拉，13岁的奥斯曼?达希尔在这里有个固定的擦鞋摊位。他10岁就没了父亲，作为家里唯一男性，早早担负起养家糊口的重任。他不是巴卡拉市场年龄最小的摊贩。在这个市场，还有六七岁的孩子或兜售小食，或帮大人搬东西，或在餐馆洗盘子，用一天的辛苦换一点全家的口粮。阅读材料回答4—5题。 4．上述材料反映出 （ ） A.和平与发展是当今时代的主题 B.生活在战争、 贫穷、灾难中的人们需要我们给予更多的关爱与援助 C.战争与和平成为当今时代的主题 D.非洲是全球最落后、野蛮的地区 5．面对材料所反映的现象，我们 （ ） ①要用自己的方式关注和平，关爱战争中的儿童 ②可以在网上发起呼吁，号召所有的人都关注、帮助他们 ③可以用自己积攒下来的零用钱为他们捐款 ④因为年龄太小、相距太远而无能为力 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ B A 6．2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并 引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。中国给了受灾地极大的关注援助。 某校九年级（2）班在日本地震发生后准备组织一次活动。根据这则材料,请你完成下列活动设计： （1）活动形式： （2）活动主题： （3）请你设计几个座谈会话题（至少2个）： （4）假如你也 是座谈会的一名成员,请你就其中一个话题谈谈感受： 面向世界的眼光 二、让世界充满爱 齐诵P17《和平颂》 让世界充满爱 轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干这颗心永远属于你，告诉我不再孤单深深地凝望你的眼，不需要更多的语言紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变我们同欢乐，我们同忍受我们怀着同样的期待，我们共风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识，无论在眼前在天边真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安 学习目标： 1、树立全球观念，培养面向世界的眼光。 2、积极参加课堂讨论，培养交往与沟通以及语言表达的能力。 3、热爱社会主义祖国，具有世界眼光。 4、关注世界和平与发展，用心维护世界和平，用自己的方式关爱世界和平。 1、关注世界、关注和平、关注全人类 我们生活在这个世界上，世界是我们的共同 家园。世界给我们的发展提供了广阔的空间， 我们给世界献出我们力所能及的关爱，以积极 参与的心态，关注世界、关注和平、关注 全人类 让世界充满爱 案例P018，九年级（1）班的“世界地球日”主题班会。他们的讲话获得了老师和同学们的热烈掌声，为什么？ 因为他们关注世界，关注和平，关注全人类，他们富有爱心 2002年