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- 2016-05-04 发布于北京
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2016届高考物理第一轮知识点整合复习课件36.ppt
实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 注意事项 1.安装实验装置:要保持刻度尺竖直并靠近弹簧。 2.不要超过弹性限度:实验中弹簧下端挂的钩码不要太多,以免超过弹簧的弹性限度。 3.尽量多测几组数据:要使用轻质弹簧,且要尽量多测几组数据。 4.观察所描点的走向:不要画折线。 5.统一单位:记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。 误差分析 1.钩码标值不准确,弹簧长度测量不准确带来误差。 2.画图时描点及连线不准确也会带来误差。 热点一 实验的基本操作及数据处理 【例1】 [2012·广东,34(2)]某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。 (2)弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表: 表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的最小分度为________。 (3)图1是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。 (4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为________g。(结果保留两位有效数
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