三年级语文上册三疑三探教案-全案模式.doc

小学三年级语文“三疑三探”教案模式 姓 名 三年级 语文（学科） 单元课题 第三单元 课 题 11.可爱的大熊猫 课时 1 教学目标 1、运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成 的词语，感受汉字的形体美。2、能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性， 产生对大熊猫的喜爱之情。 教材分析 重点 引导孩子从具体描写中体会大熊猫的“可爱”。 难点 感受大熊猫的可爱，懂得如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 大熊猫图片及多媒体课件。 教学过程 个性添加 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课（2分钟） 孩子们，你们知道我们中国的国宝是什么吗？（大熊猫）那我们去看看大 熊猫吧。出示大熊猫图片。大熊猫有很多可爱的地方，这节课，我们就一起 走进大熊猫王国去看看吧！ （二）根据课题，提出问题：（3分钟） 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。 预设：1、读了课文，你心中产生了什么疑问？ 2、课文从哪些方面写大熊猫的很可爱？ 3、你准备用哪些方法记住课文中的生字? 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希