河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题16 第二次世界大战后世界政治格局的演变).docVIP

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  • 2016-05-04 发布于河北
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河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题16 第二次世界大战后世界政治格局的演变).doc

河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题16 第二次世界大战后世界政治格局的演变).doc

河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编 (专题16 第二次世界大战后世界政治格局的演变) 本资料收集整理了河南省郑州市、洛阳市、许昌市、平顶山市、新乡市、开封市、驻马店市、周口市、焦作市、信阳市等市和部分重点名校2015年10月份以来期中、期末、适应性考试、模拟考试等各类考试的历史试题,按照专题分类汇编而成。 一、选择题 1.(2016·河南洛阳二模·35)对于德国的统一,美国持积极支持的态度,强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现,“不应以中立换取统一”。而英法对德国的统一最初则持消极和不支持的态度。出现上述现象的主要原因是(  ) A.德国统一势必影响战后世界政治格局 B.德国统一利于巩固原有欧洲均衡体系 C.资本主义阵营内部政治分歧日益加剧 D.多极化趋势严重挑战战后的世界格局 2.(2016·河南六市一模·35)“历史所能赋予的最高荣誉,莫过于和平缔造者”,这是美国前总统尼克松(1969—1974年任总统)的墓志铭。尼克松在任总统期间,改善了中美关系,结束了越南战争,同苏联强调谈判代替对抗。尼克松缔造“和平”的实质是(  ) A.美国对外战略目标的根本改变 B.以和平为幌子推行霸权主义 C.淡化不同社会制度之间的矛盾 D.实力相对下降下的战略调整 3.(2016·河南高考适应性考试·35)如图8所示,1970年初,在

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