河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源).docVIP

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  • 2016-05-04 发布于河北
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河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源).doc

河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源).doc

河南省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编 (专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源) 本资料收集整理了河南省郑州市、洛阳市、许昌市、平顶山市、新乡市、开封市、驻马店市、周口市、焦作市、信阳市等市和部分重点名校2015年10月份以来期中、期末、适应性考试、模拟考试等各类考试的历史试题,按照专题分类汇编而成。 一、选择题 1.(2016·洛阳二模·31)从克里斯提尼时期开始,希腊发展出一种公共礼拜制度。根据这种制度,富有的人要为城邦的许多节日提供财政上的支持,并且要在战争期间提供赞助和负责统领军队。这种做法(  ) A.体现了公民的责任与义务    B.激发了公民的参政热情 C.限制了贵族随意滥用权力    D.保证了民主政治的公正 2.(2016·高考适应性考试·33)对雅典市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。谁要是想说服别人,就必须掌握有力的论据,就必须有能力有技巧地表达出来。这种公开的思考和言论,对事物从各个方面的分析,于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。促使这种现象出现的主要因素是(  ) A.雅典的政体形式    B.雅典市民的全新思考 C.雅典的城邦体制    D.雅典市民的生活方式 3.(2016·周口期末·24)《十二铜表法》规定:罗马公民的成年儿子在广场、元老院或军营享有“人”的公权和私权,在家里他仅是“物”,任性的父亲可以将他像牛一样随心所欲

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