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- 2016-05-04 发布于湖北
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06数学教育1班 0205306006 朱满忠 * 目录 一:探究新知识 二:教学长度单位 三:练习 四:教学面积单位 五:练习 六:课堂小结 七:家庭作业 * 探究新知 今天是几月几日?星期几? 5月5日 星期二 你们还知道哪些量? 长度,面积,质量,距离…... 说明:计时的时间是一种量 * 探究新知识 不能直接数,要用一定的单位来计量 l 例子 要表示铅笔的长度,可以用1厘米做单位进行测量,铅笔有几个1厘米它的长度就是几厘米。 * 教学长度单位 要知道物体或距离的长短,必须用长度单位来计量,我们已经学过哪些长度单位? (千米、米、分米、厘米、毫米) 1厘米.1分米、1米到底有多长呢? * 单位间的进率 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 * 找一找身体的哪些 部分与这些长度单位 差不多? 然后拿出直尺 比一比。 * 估测一条线段的长度 a b ab= * 练习 3分米=( )厘米 80分米=( ) 4千米=( )米 120厘米=( )分米 小明的身高是135( )。 数学书的厚度是12( )。 从甲城到乙城的铁路长120( )。 老师的手长是70( ) * 练习答案 3分米=(30 )厘米 80分米=( 8)米 4千米=( 4
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