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- 2016-05-04 发布于天津
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例子任意角三角函数
苏教版数学(必修)4 第1章 三角函数 第2章 平面向量 第3章 三角变换 第1章 三角函数(主要内容) 1.教材的定位 老教材的引言 1.教材的定位 实验教材1 提供背景:广泛存在的周期性现象, 提出问题:如何用数学的方法来刻画这种变化的规律? 明确任务:研究三角函数(刻画周期性变化规律的数学模型)的意义,性质和应用. 提出了研究纲领; 学习的起点是:三角函数究竟是什么? 教材的定位是:学习和研究是描述周期现象的重要数学模型:三角函数; 1.苏教版教材的定位 苏教版教材的定位 教材的定位是:展示对周期现象进行数学研究的过程,即建构刻画周期性现象的数学模型的(思维)过程; 提供背景:自然界广泛地存在着周期性现象,圆周上一点的运动是一个简单又基本的例子. 提出问题:用什么样的数学模型来刻画周期性运动? 明确任务:建构这样的数学模型. 教学的起点是:对周期性现象的数学(分析)研究; 教科书的特点 作为定位的具体体现,教材形成了鲜明的特点: 1.采用以问题链为线索的呈现方式 2.以“数学地研究”的一般程序来组织、选取教学内容. 3。突出周期性 4。加强几何直观,强调形数结合 1.采用以问题链为线索的呈现方式. 注意提出问题的环节, 注意问题间的逻辑联系, 强化目标(建构刻画周期性现象的数学模型)的指向作用; 2.以“数学地研究”的一般程序来组织、
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