01为什么要读大学？详解.ppt

思想道德与法律基础 刘国红 主讲 第一讲 为什么要读大学？ 阅读如右的材料，告诉我你想到了什么 1、个人勇气与人际交往 ——美国《时代》杂志访问3000名成功人士后得出的“大学生活中对个人事业成功最具影响”的两个因素 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 2、大学对学生和教师的要求 A、学生的三大任务 质疑一切；努力学习；独立思考 ——美国耶鲁大学校长莱文 学会做学问；学会做人；学会为社会服务的能力  ——北京大学校长许智宏 B、教师的三大任务 耶鲁：清晰地交流、激励学生、鼓励独立思考?北大：创造和传授知识、教学生做人、培养不同个性的人 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 2004年1月中央电视台《对话》栏目采访耶鲁大学校长和北大校长时，两位校长开列的对大学生和教师的三点要求 大学及其目的 大学的两个重要特征 学术自由：任何学者在其研究领域内有权按照他们认为正确的传统和法则，自由地进行知识探索和学术研究 香港大学钟庭耀事件 大学自治：大学在教学的内容，学生的入学条件和招生标准，教师的权利和职责等方面有自己的选择和决定权利 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 在中国的传统中既没有自治权之说，也不存在学术自由的思想，也没有一处可以称得上是大学的高等教育机构  ——（加）许美德《中国大学：1895-1995一个文化冲突的世纪》 大学的独立是个人的，是通过大学工作者最彻底最自由地提出问题而确立的 ——（法）德里达《无条件的大学》 香港大学钟庭耀事件 2000年7月，香港大学民意研究计划主任钟庭耀博士，于《南华早报》和《信报》中发表文章，批评行政长官董建华透过第三者向他施压，要求他停止对政府及行政长官的民望进行民意调查。 港大校务委员会成立独立调查委员会，就“钟庭耀事件”作出调查。 9月6日，港大校务委员会讨论调查报告，校长郑耀宗及副校长黄绍伦（钟庭耀博士导师）发表公开信作出请辞。主要理由是港大的声誉已因事件受损，造成内部分裂，为了港大的整体利益及道德上的责任而辞去职务。 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 大学的目的 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 大学的使命是：文化传授，专业教学，科学研究和新科学家的培养 ——（西）加塞特《大学的使命》 大学是一个教育和教化的机构，它培养有教养的、有趣味的、懂得本文明的基本价值和规范的绅士；大学是知识创新的源泉，是积累和传播知识和文化的机构；大学是一个服务的机构，以创新和研究成果为社会提供服务。 ——（香港）丁学良《什么是世界一流大学》 讨论下面的问题 高等教育面向大众还是面向精英 接受大学教育是特权还是权利？ 要不要接受高等教育？或中国大学应不应该扩招？ 中国历史上的反智思潮：老庄道家、秦始皇、文革、韩寒事件 接受高等教育的共识 教育的目的是面向社会国家还是面向个人 高等教育为社会服务还是以塑造学生个性为目标？ * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 中国大学你肿么了？ 钱学森之问 为什么中国的大学培养不出杰出的人才？ 中国离世界一流大学有多远 北京大学的改革 北大与耶鲁 官本位 学校具有行政级别 学校等同于政府衙门（校长由政府任命，各部门具衙门作风） 曾经的北大笑长 清华大学校长不识字？ 北大邹恒甫事件 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 * 为什么要读大学？ 刘国红制作 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 * 2011年清华大学100周年庆特刊封面 * 为什么要读大学？ 刘国红制作 * * 为什么要读大学？ 刘国红制作 * 课程内容 一、绪论——现代化背景下的大学及大学生思想道德修养与法律素养 二、大学的理念与实践——深圳大学，我们工作、学习、生活的家园 三、当今中国的爱国主义情结——爱国主义、民族主义与国际主义 四、社会主义核心价值体系、和谐社会建设与中国梦——周老虎事件、三聚氰胺事件与北京派来的怪叔叔事件 五、天使还是魔鬼——人性善恶的辨析 六、为什么人生是有价值的——渔夫与银行家的对话 七、社会公德的缺失——我们应该见义勇为吗 八、虚拟世界与现实生活