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* * 一个和尚则不存在公平问题;两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的,因此也不会过于计较公平与否;等到三个和尚时,他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。 今年高考重点打击替考、手机作弊、群体舞弊 教育部:要对高考违规考生和违规工作人员依法从严处罚,重点加强对雇人代考或替考、利用现代通讯工具作弊、有组织群体舞弊等严重考试违规行为的防范和打击,使高考违规率进一步下降。 据了解,2004年全国共处理高考违规考生3100人;处理违规工作人员110人,其中11人被判处有期徒刑,13人被开除公职或辞退,9人被撤销党内外职务。 1、某地方政府每年重奖科技人才1000万元。 2、某商店规定:货物离柜,概不负责。 3、某地方政府规定:凡外地运来的啤酒一律每瓶加价2角销售。 4、某银行在招聘职员时规定了身高条件。 5、某企业在招工时规定不招收不满16周岁的人。 下列事情是否符合公平,为什么? 归纳:我们社会生活的各个方面都与公平有关。 你说我说 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平的理解是否相同呢? 某学校给了八年级2 班一个外出交流的名额,班主任组织全班投票选拨,结果万兵和李超脱颖而出,但两人所得票数相等。 法学家—— 物理学家—— 体育教练—— 消费者—— 我——…… 1、对公平的不同理想 公平就是在法律面前人人平等。 公平是天平上的平衡。 公平就是反兴奋剂。 公平就是不缺斤少两。 你觉得什么是公平?公平又是怎样产生的呢? 2、公平是在比较中产生的 自己的付出和所得 他人的付出和所得 进行比较 产生了公平或不公平的感觉 一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这是不公平。 那么,什么又是不公平呢? 3、公平与不公平 某销售公司业绩原本不错,员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏,于是跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法,使员工的收入与销售业绩挂钩,并且以合同方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高,因而不予兑现。员工不答应,都想给钱走人,纷纷提出辞职,公司陷入混乱之中。 该公司推销人员最初跳槽的原因是什么?推销人员后来为什么纷纷提出辞职?公司后来为什么乱了套? 后果:人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。 人不可能脱离社会而生存。一个良好的社会,应该能够使人们稳定持久地进行合作,那怎样才能实现这一点? ──公平 ──有了这些权利,每个社会成员的生存和发展才有保障。 ★这两件事涉及他们的哪些权利? ──平等权、劳动权、选举权、建议权等 ★这些权利对人们的生活有什么影响? ③有了公平,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。 ①社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障; ②有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。 总之,公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作的重要前提,公平是社会的稳定器。
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