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- 2016-05-04 发布于重庆
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2014高考生物第一轮复习遗传的细胞基础减数分裂和受精作用学案(含解析)
学案21 遗传的细胞基础---减数分裂和受精作用
考纲要求
1.细胞的减数分裂(Ⅱ)
2.动物配子的形成过程(Ⅱ)
3.动物受精过程(Ⅱ)
4.实验：观察细胞的减数分裂
复习要求：
1．减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化与曲线分析
2．精子和卵细胞形成过程的比较
3．减数分裂与遗传规律，伴性遗传和人类遗传病的联系
基础自查
一、减数分裂的概念分析
1.概念：
特点：
结果：
场所：高等动植物的减数分裂发生在 内。其中人与其他哺乳动物的精子是在
中形成的，卵细胞是在 中形成的。
二、精子的形成过程
1.观察过程图解尝试说出染色体行为变化和细胞变化
(1) 间期
① 染色体行为变化（或特点）：
② 细胞变化：
(2) 减数第一次分裂
① 染色体行为变化（或特点）
②细胞的变化：
(3)减数第二次分裂
① 染色体行为变化（或特点）
②细胞的变化：
（4）四个精细胞变形成为四个精子。
三、卵细胞的形成过程
。
四、受精作用
1．概念：
2．实质：
结果：
4.意义：
5．有性生殖后代多样性原因
课堂深化探究
一、减数分裂过程分析与比较
1．减数第一次分裂与减数第二
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