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信息技术网络学习 · 小组汇报 学校：巩留县高级中学 小组成员：张玉 于献惠 刘奇伟 韩丽莉 目录 1 2 3 4 学习简介 小组成员及分工 主题内容（语文） 成员学习感言 目录 1 2 3 4 学习简介 小组成员及分工 主题内容（语文） 成员学习感言 小组成员： 1 张 玉 任教学科：语文 个人介绍：热情、开朗，智慧与美貌并存，热爱每一位学生，将自己的热情奉献给教育事业 小组成员： 2 于献惠 任教学科：地理 个人介绍：热爱教育事业，有很强的责任心和事业心。勤勤恳恳做人，踏踏实实做事。 小组成员： 3 刘奇伟 任教学科：物理 个人介绍：对人总是热情中带着真诚；性格开朗、善良与理智并存的混合型教师。 小组成员： 4 韩丽莉 任教学科：通用技术 个人介绍：有理想、有目标，热爱一切美好的事物。热爱教师这个行业，认真工作，对未来充满热情。 小组成员分工： 张玉：整理主题内容 于献惠：拍摄照片、视屏 刘奇伟：搜集整理素材 韩丽莉：课件制作 目录 1 2 3 4 学习简介 小组成员及分工 主题内容（语文） 成员学习感言 （17-25节）梦想是什么？ （1-5节）为什么要实现梦想？ （6-16节）怎样实现梦想？ 整体研读： 马丁?路德?金的“梦想”是？ 政治上： 希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。 文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。 经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会。 演讲词的特点 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、等增强感染力） 目录 1 2 3 4 小组成员简介 小组分工介绍 主题内容（语文） 成员学习感言 小组感言 我真切的感受到了教学观念正在不断更新，我对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了教师的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向更 广阔的网世界。 张玉 输入文字 计算机培训课程内容很实在，对我们的教学有很强的指导意义。解决了我们在教学的时候面对信息技术时遇到的各种实际问题，指导性很强。 于献惠 小组感言 刘奇伟 输入文字 韩丽莉 通过视频讲座、讨论交流、测试、作用，qq互动交流等新颖、丰富的形式，不断提升自己的教育教学思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下 的教育教学活动。 在短短的远程培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的 在此输入标题 输入文字 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 “ “ 也谢谢您的耐心欣赏 ！
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