高考语文图文转换之图表与徽标题(新)解读.ppt

表格文字转换题 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。 表文转换题中的“表”一般是就某事进行调查的表格。 2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。 一、描述标志内容: 图形组合 二、揭示标志意义 象征意义 三、答题注意顺序 总分、上下、左右 3、上图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（1分）绿色的圆形代表地球, （1分）标志留白部分像一只手托起一滴水。 （1分） “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 （2分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。 （1分） A、“C”“C”像形象化的电话，意为中国电信沟通人与人之间的关系； B、“C”“C”像两副牛角 ，可代表中国电信牛气冲天的美好前景； C、“C”“C” 像经纬线，寓指地球，意为中国电信会走向全世界； D、 “C”“C” 像鸟的翅膀，意为中国电信像鸟一样向上飞翔，一定会蒸蒸日上。 * 图文转换 一、教学目标： 1、能力目标：能运用学到的方法能力来完成图文转换型题目。 2、思想目标：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。 二、教学难点： 1、观察画面特点，2、展开联想、想象 从所供材料角度分为两种： ①表（格）文（字）转换题? ②图（ “徽标类”“漫画类”）文转换题 图文转换的类型 （一）表文转换 考查题型：1、描述图表内容。 2、根据图表内容写出结论。 3、分析原因或提出建议。 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读（标题、数据、文字） 2．重视数据变化（大小、多少、增减） 3．注意图表细节 4．把握考题要求（字数、不得出现数字） 5．简要归纳概括 解题步骤： 一、读题，明确答题要求，特别注意题目中的字数要求及不要出现数字的字眼 二、读表头、表格，明确调查的对象、内容 三、分析数据比例大小，及数据的变化 四、分析归纳，同项合并、异项并举 五、组织答案，用文字表述表格反映的内容，特别注意答案里不能缺省了表现调查对象（内容）的关键词 如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 图形出现的基本类型 ①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型 ①表格式 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。（2011年山东卷） 网络语言发展前景调查表 （摘自《中国语言生活状况报告2009》） 从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， （不超过30个字）， （不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度： （不超过30个字）。 1.7 22 网络语言最终会消亡 64.9 818 网络语言经过规范，会进入日常生活 6.7 84 网络语言会代替传统语言 26.7 336 部分网络语言会进入汉语词典 百分比 人数 发展前景 参考答案： （1）大部分（或“半数以上的”）人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。 （2）不少人认为网络语言会进入汉语词典。 （3）是比较宽容的（接受、认可），同时期待对网络语言做进一步规范。 ②曲线图 下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 学习成绩随着练习次数的增加呈上升趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升—