环境保护与可持续发展解读.pptVIP

环境的概念 社会环境 是人类在自然环境的基础上逐步创造和建立起来的一种人工环境，如工、农业生产环境，机场、港口、公路、铁路等交通环境，城市、村落等聚落环境，等等。社会环境往往体现了人类的发展水平。 孤立农家 ? 市井集镇 ? 老工业区 ? 新工业区 环境的概念 “环境保护是我国的基本国策。” ——1990年《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》 环境保护，既保护自然环境，又保护社会环境。 《中华人民共和国环境保护法》中的环境是，“ 自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 环境的概念 宇宙环境（Space Environment） 地球环境（Global Environment） 区域环境（Regional Environment） 微 环 境（Micro Environment） 内 环 境（Inner Environment） 按环境的范围大小可将环境分为如下类别： 环境的概念 生态学中的环境概念 通常是指生物的栖息地，以及直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。 今天，大约有500万至5000万种生物组成了五彩缤纷的生物界，从海平面以下10km到海平面以上9km的范围内，构成了包括人类在内的生物圈。 。 第二节 发展中的环境问题 那么，在人类社会的发展过程中，环境到底怎么啦？ 　　八大公害事件 　　环境问题的分类 　　世界环境问题 八大公害事件 发生在二十世纪初著名的八大公害事件唤醒了人类的环境意识，促使人类反思自己不当的发展行为。 1930.12.1.— 12.5. 比利时马斯河谷事件 一周内60多人死亡 1948.10.26.— 10.31 美国宾州多诺拉烟雾事件 5991人发病，17人死亡 40年代初 洛杉矶光化学烟雾 1952.12.5.— 12.8 伦敦烟雾时事件 四天内同期死亡增加4000人 1961. 日本四日市哮喘病事件 呼吸道病，造成10多人死亡 1953.—1956. 日本熊本县水俣病 283人中毒，60人死亡 1955.—1972. 日本富山县骨痛病 130多人患病，81人死亡 1968.3. 日本北九州、爱知县一带米康油污染事件 1400人患病，16人死亡，13000多人受害 1984年印度博帕尔毒气泄漏事件 ； 1986年切尔诺贝利核泄漏事件； 1986年剧毒物污染莱茵河事件。 其他著名公害事件 环境问题的分类 原生环境问题 主要指地震、洪涝、飓风、海啸火山爆发等自然灾害问题。 次生环境问题 由人类在发展过程中不当的行为方式而引起的环境问题。次生包括环境污染、生态破坏。 原生环境问题——天灾 2004年12月26日，发生在印度尼西亚海域的人类历史上的第二大地震，引发了南亚海啸。30米高的巨浪在11个国家的沿海地区肆虐，造成超过20万人死亡。 南亚海啸 原生环境问题——天灾 2005年8月，五级飓风卡特里娜在重创美国城市新奥尔良，导致该市80％的地区被淹 ，墨西哥湾沿岸遭受巨大损失，并让100多万人失去了家园。 飓风卡特里娜 原生环境问题——天灾 本世纪前十年出现的两种新型而可能致命的流行性感冒病毒：H5N1型流感病毒和SARS非典型性肺炎，加深了人们对一场全球性病毒大爆发的担忧。 流行病毒大爆发 原生环境问题——天灾 2008年5月12日，一场里氏7.0级的大地震重创了中国四川省的山区，致使超过87,000人死亡或失踪。 中国四川地震 次生环境问题——人祸 次生环境问题——人祸 次生环境问题——人祸 次生环境问题——人祸 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 东南大学通识教育课程《环境与可持续发展导论》 * 2009年１１月２６日，中国政府宣布控制温室气体排放的行动目标，到２０２０年单位国内生产总值二氧化碳排放比２００５年下降４０％至４５％，受到国际舆论的广泛好评。同时宣布，温家宝总理出席哥本哈根气候变化会议。 这次的烟雾事件发生的主要原因，是由于小镇上的工厂排放的含有二氧化硫等有毒有害物质的气体及金属微粒在气候反常的情况下聚集在山谷中积存不散，这些毒害物质附着在悬浮颗粒物上，严重污染了大气。人们在短时间内大量吸入这些有毒害的气体，引起各种症状，以致暴病成灾。 * 多氯联苯耐热性能