教学用的明朝君主专制的加强解读.pptVIP

明朝君权的加强 湖南省桃源县漆河镇中学 刘丽球  说风阳，道风阳， 风阳是个好地方。 自从有了朱皇帝， 十年道有九年荒。 一、明朝的建立 1. 改革行政机构，加强中央集权, 在地方，废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱、和军政。在中央，废除丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国军政大权，都集中到皇帝手里 “八股取士 ” 朱元璋加强君权的措施1. 改革行政机构，加强中央集权, 在地方，废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱、和军政。在中央，废除丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国军政大权，都集中到皇帝手里2. 设立特务机构——锦衣卫，加强对臣民的监视、侦查3. 实行八股取士，考试只许在四书五经范围内命题，文体严格分成八个部分，培养皇帝的忠实奴仆 朱棣加强君权的措施 建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的 正门，那时叫作承天门。以后经清代改建 后，改名为天安门。 课外探索 课外探索 明十三陵为何没有朱元璋的陵墓呢? 1. 政治方面： 迁都北京 增设特务机构—东厂 2、军事方面 继续实行削藩 思考题：明朝君主专制的加强说明了什么？ （ 说明封建制度开始走向衰落） * * * * * * * * * 第十五课 (3)红巾军起义的发展过程 刘福通 徐寿辉 朱元璋 1. 时间：1368年 2. 都城：应天（今南京） 3. 皇帝：朱元璋 在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 刘邦 刘秀 明太祖朱元璋(1368-1398年在位) 返回 A B 二、朱元璋加强君权的措施 2. 设立特务机构——锦衣卫，加强对臣民的监视、侦查 3. 实行八股取士，考试只许在四书五经范围内命题，文体严格分成八个部分，培养皇帝的忠实奴仆 二、明朝中央集权的加强 行省制度始于何时？为什么要废除？ 行省制度始于元朝，它统一管辖一个省的行政、财政和军事，职权极重，不利于中央集权。所以，明太祖下令废除行中书省，设三司，都直属中央。 丞相制度始创于何时？为什么要废除？ 丞相制度始创于秦朝，此后曾多次发生丞相专权，皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现，加强君权，明太祖在中央废除了丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。 由于全国军政大权集于皇帝一人，致使政务十分繁忙，遇事无人商量。所以，明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。 后来，逐步形成内阁制度。 既然废除了丞相，为何又设殿阁大学士？ 明殿阁大学士 锦衣卫服饰 活动与探究： 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。 　问：① 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？ 　　 侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权、等等。 设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权.对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。 　 历史与现实： 联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ 1. 命题范围：只能在四书五经范围内 2. 答题观点：只能根据指定的观点答题 3. 文体要求：必须分为八个部分 明朝乡试试卷 秀才 ↓ 举人 （省级乡试） ↓ 进士 （中央会试 和殿试） 科举考试的三级 科举制始创于何时？到明朝时有何变化？如何认识这些变化？ 八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊…… 发散探究： ①积极作用： 八股取士增加了考试标准的客观性，是考试向标准化、规范化的重要发展，对以后的考试制度有一定的借鉴作用。 ②消极作用：它禁锢了知识分子的创造性，使其致力于钻研四书五经，脱离实际，尤其是压抑了科学技术的发展，使中国传统科技不能发展为近代科学技术。最严重的是到了近代继续阻碍知识分子开眼看世界，于西方文化格格不入，是造成中国落后于西方的文化因素。 三、“靖难之役” 为什么会发生“靖难之役”？结果如何？ 明太祖为巩固统治，把他的二十多个儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀，并威胁中央。明太祖死后，其